2024年国家公务员考试申论热点:树立正确金钱观,缓解社会焦虑

2023-06-30 来源:

 【热点背景】

  每个人对于财富的认识不同,有人把金钱观分为正确的和错误的,比如明确金钱本身没有属性,而是通过金钱和社会各个事物连接,进而通过金钱获得生活或精神满足,认识金钱的价值,这属于正确的金钱观,反之则是错误的金钱观。还有人把金钱观分为无效、低效、高效等金钱观。其强调如果将金钱视为肮脏的事物,且不进行努力劳动获得金钱回报,导致生活穷困潦倒,这是无效的金钱观;如果有追求金钱的冲动,但是不采取劳动有效获得金钱回报,最终让生活走下坡路,这属于低效的金钱观;如果认识到金钱对于生活各环节的重要性,并能够采取有效措施,合理获得回报最终走向成功,这属于高效的金钱观。

  人们对于金钱的理解不同,也导致自己的行为不同,进而产生不同的社会焦虑,唯有正确的、高效的金钱观才能让我们有获得感,减少生活焦虑感。

  【公考角度解读】

  【提出观点】

  树立正确金钱观,缓解社会焦虑。

  【综合分析】

  我们都听过成功人士和失败人生的事例,大千世界、芸芸众生,悲喜交加。而不焦虑源于观念正确。一方面,必须承认社会生活成本高、竞争异常激烈,人们因为劳动和获得付出不成正比而产生了厌恶金钱、生活焦虑的不良心态;另一方面,也得看到,纵使环境压力大,总有三观正确、勤奋好学、追求美好的成功人士给我们谱写成功传奇。所以,与其抱怨社会、妄自菲薄、魔化财富,还不如激励自己、端正观念,用才学和行动获得生活的保障与自我价值的实现。

  【参考对策】

  首先,学校教育至关重要。将正确的金钱观讲解融入小学课堂,从孩提时代开始树立正确三观,了解传统价值观,便于孩子正确认识并使用金钱;

  其次,家庭教育以身作则。纵使再爱孩子,也要培养其节约用钱、劳动获取财富的正确理念,不仅是说教,更多在于家人的身体力行,让孩子从生活点滴中感悟正确金钱观;

  再次,完善心理教育。面对生活、物质等缺失、困难,能够让孩子及时化解,并在进入社会后不以物喜不以己悲,淡定面对一切压力,不做金钱的奴隶,就不会产生焦虑,争当时代的健儿,就能够实现自我价值和物质丰富的统一。
 【热点背景】

  每个人对于财富的认识不同,有人把金钱观分为正确的和错误的,比如明确金钱本身没有属性,而是通过金钱和社会各个事物连接,进而通过金钱获得生活或精神满足,认识金钱的价值,这属于正确的金钱观,反之则是错误的金钱观。还有人把金钱观分为无效、低效、高效等金钱观。其强调如果将金钱视为肮脏的事物,且不进行努力劳动获得金钱回报,导致生活穷困潦倒,这是无效的金钱观;如果有追求金钱的冲动,但是不采取劳动有效获得金钱回报,最终让生活走下坡路,这属于低效的金钱观;如果认识到金钱对于生活各环节的重要性,并能够采取有效措施,合理获得回报最终走向成功,这属于高效的金钱观。

  人们对于金钱的理解不同,也导致自己的行为不同,进而产生不同的社会焦虑,唯有正确的、高效的金钱观才能让我们有获得感,减少生活焦虑感。

  【公考角度解读】

  【提出观点】

  树立正确金钱观,缓解社会焦虑。

  【综合分析】

  我们都听过成功人士和失败人生的事例,大千世界、芸芸众生,悲喜交加。而不焦虑源于观念正确。一方面,必须承认社会生活成本高、竞争异常激烈,人们因为劳动和获得付出不成正比而产生了厌恶金钱、生活焦虑的不良心态;另一方面,也得看到,纵使环境压力大,总有三观正确、勤奋好学、追求美好的成功人士给我们谱写成功传奇。所以,与其抱怨社会、妄自菲薄、魔化财富,还不如激励自己、端正观念,用才学和行动获得生活的保障与自我价值的实现。

  【参考对策】

  首先,学校教育至关重要。将正确的金钱观讲解融入小学课堂,从孩提时代开始树立正确三观,了解传统价值观,便于孩子正确认识并使用金钱;

  其次,家庭教育以身作则。纵使再爱孩子,也要培养其节约用钱、劳动获取财富的正确理念,不仅是说教,更多在于家人的身体力行,让孩子从生活点滴中感悟正确金钱观;

  再次,完善心理教育。面对生活、物质等缺失、困难,能够让孩子及时化解,并在进入社会后不以物喜不以己悲,淡定面对一切压力,不做金钱的奴隶,就不会产生焦虑,争当时代的健儿,就能够实现自我价值和物质丰富的统一。

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