申论如何写一个出彩的标题?

2023-12-29 来源:

一、善用祈使,掌握搭配

  祈使句就是“要求对方做或不做某件事”的句子,祈使句往往能把考生希望受众关注的信息集中、清楚地凸显出来,直接、鲜明地体现考生的主观倾向性,有一定的号召力和鼓动力。在各种标题拟定中祈使句是常见的句类,而堪称大手笔的人民日报社论及评论员文章中的标题最基础的一种就是祈使句标题。第一种是以“让”、“为”、“把”、“用”引起的祈使句,如“让今天的改革为明天铺路”、“为实现中国梦激发青春力量”、“用劳动续写光荣与梦想”;第二种是以复合形式的动宾短语引起的祈使句,如“凝聚实现中国梦的强大正能量”、“汇聚中华民族大团结的磅礴力量”.这种标题的特点是简洁有力,清晰易懂。建议考生申论大作文的练习过程中,可以试着拟定祈使式标题。

  二、学会对称,并驾齐驱

  在祈使句标题基础上,还有比较有亮点的标题是对联式标题。对联式标题是指以两组动宾搭配为主,中间用空格或者“,”分割开,读起来朗朗上口、押韵的标题拟定方式。需要说明的是,对联式标题中的两个部分的结构一致,字数相同,这样的标题方式语气更强烈,文采更突出。这样的拟定方式也是人民日报常用的拟定方式。主要有以下几种:第一种是四字对联式,如“稳中求进 改革创新”,第二种是五字对联式,如“展巾帼之志 成梦想之美”,第三种六字对联式,如 “发扬民主优势 激活改革动力”,第四种七字对联式,如 “以制度筑自信,以民主聚人心”.这四种方式的标题的共同点是,字数比较少,言简意赅,同时动宾搭配非常精准。很多考生在写文章时也使用这种对称式标题,但是会发现往往存在语言啰嗦、搭配不当的问题,不仅难以为标题“增色”,反而会使得标题“失色”不少。因此,拟定对联式标题,一定要注意把关键词包涵并使用恰当的搭配。

  三、巧用修辞,灵活变通

  以上两种标题的拟定方式比较稳妥,但是不够生动有趣,如果想要文章能够快速吸引考官的注意力,可以在标题中运用比喻、夸张等修辞方式,有效增强标题的魅力,提高标题的吸引力。人民日报评论员文章多以此种比喻夸张式标题为主,比如“以‘机器人革命’撬动创新发展”、“给‘绿色发展’装上政绩指南针”、“架起心灵沟通的‘文化桥梁’”、“以创新酿造升级的甜蜜”、“民间交往,维系文明的火焰”、“ 让敬畏之光烛照文化传承”等。这种标题往往是在前两种标题的拟定基础上,使用比喻或者夸张的修辞手法,将对策或者意义更生动的表述出来,因此,考生想要拟定这样的标题,必须在熟练掌握前两种标题拟定方式的前提下,增强日常积累,这样才能写出出色的标题。

一、善用祈使,掌握搭配

  祈使句就是“要求对方做或不做某件事”的句子,祈使句往往能把考生希望受众关注的信息集中、清楚地凸显出来,直接、鲜明地体现考生的主观倾向性,有一定的号召力和鼓动力。在各种标题拟定中祈使句是常见的句类,而堪称大手笔的人民日报社论及评论员文章中的标题最基础的一种就是祈使句标题。第一种是以“让”、“为”、“把”、“用”引起的祈使句,如“让今天的改革为明天铺路”、“为实现中国梦激发青春力量”、“用劳动续写光荣与梦想”;第二种是以复合形式的动宾短语引起的祈使句,如“凝聚实现中国梦的强大正能量”、“汇聚中华民族大团结的磅礴力量”.这种标题的特点是简洁有力,清晰易懂。建议考生申论大作文的练习过程中,可以试着拟定祈使式标题。

  二、学会对称,并驾齐驱

  在祈使句标题基础上,还有比较有亮点的标题是对联式标题。对联式标题是指以两组动宾搭配为主,中间用空格或者“,”分割开,读起来朗朗上口、押韵的标题拟定方式。需要说明的是,对联式标题中的两个部分的结构一致,字数相同,这样的标题方式语气更强烈,文采更突出。这样的拟定方式也是人民日报常用的拟定方式。主要有以下几种:第一种是四字对联式,如“稳中求进 改革创新”,第二种是五字对联式,如“展巾帼之志 成梦想之美”,第三种六字对联式,如 “发扬民主优势 激活改革动力”,第四种七字对联式,如 “以制度筑自信,以民主聚人心”.这四种方式的标题的共同点是,字数比较少,言简意赅,同时动宾搭配非常精准。很多考生在写文章时也使用这种对称式标题,但是会发现往往存在语言啰嗦、搭配不当的问题,不仅难以为标题“增色”,反而会使得标题“失色”不少。因此,拟定对联式标题,一定要注意把关键词包涵并使用恰当的搭配。

  三、巧用修辞,灵活变通

  以上两种标题的拟定方式比较稳妥,但是不够生动有趣,如果想要文章能够快速吸引考官的注意力,可以在标题中运用比喻、夸张等修辞方式,有效增强标题的魅力,提高标题的吸引力。人民日报评论员文章多以此种比喻夸张式标题为主,比如“以‘机器人革命’撬动创新发展”、“给‘绿色发展’装上政绩指南针”、“架起心灵沟通的‘文化桥梁’”、“以创新酿造升级的甜蜜”、“民间交往,维系文明的火焰”、“ 让敬畏之光烛照文化传承”等。这种标题往往是在前两种标题的拟定基础上,使用比喻或者夸张的修辞手法,将对策或者意义更生动的表述出来,因此,考生想要拟定这样的标题,必须在熟练掌握前两种标题拟定方式的前提下,增强日常积累,这样才能写出出色的标题。

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