一、单选题

1.下列说法正确的是（  ）

A.《教育漫话》的作者是卢梭

B.《民主主义与教育》的作者是杜威

C.《大教学论》的作者是康德

D.《被压迫者教育学》的作者是洛克

2.教育机构的设置，层次类型的分化，各级各类教育机构的制度化，都受社会生产力发展水平的制约，这说明教育制度具有（  ）

A.规范性

B.客观性

C.历史性

D.强制性

3.个体能认识自己的长处和短处，意识到自己的内在爱好、意向，正确建构自我，进而做出适当的行为，并规划引导自己的人生。这种智力属于（  ）

A.言语智力

B.空间智力

C.内省智力

D.逻辑—数学智力

4.小军看到小张受到老师表扬后，自己也想产生和小张同样的行为。这种强化属于（  ）

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.外部强化

5.根据我国《教师法》的规定，下列说法错误的是（  ）

A.取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期

B.学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制

C.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格

D.取得小学教师资格，应当具备高等师范学校毕业及其以上学历

6.党的十九大提出我国“两个一百年”奋斗目标的实现，分二〇二〇年到二〇三五年、二〇三五年到本世纪中叶两个阶段来安排。下列属于二〇二〇年到二〇三五年这一阶段要实现的奋斗目标的是（  ）

A.全体人民共同富裕基本实现

B.实现国家治理体系和治理能力现代化

C.成为综合国力和国际影响力领先的国家

D.法治国家、法治政府、法治社会基本建成

7.下列与我国军事国防相关的说法错误的是（  ）

A.大力发展军民融合是维护国家主权和安全的战略基石

B.新形势下我军的军事战略方针是积极防御

C.中国位于海洋地缘战略区和欧亚大陆地缘战略区的交接处

D.维护地区和世界和平是我国军队担负的主要战略任务之一

8.下列选项导致法律关系变更的是（  ）

A.乙公司将债权转让给丙公司

B.杨某窃得赵某手机

C.甲公司履行买卖合同

D.汤某因车祸死亡

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】《教育漫话》的作者是洛克，《大教学论》的作者是夸美纽斯，《被压迫者教育学》的作者是弗莱雷。

2.B【解析】教育机构的设置、层次类型的分化、各级各类教育机构的制度化，都受客观的生产力发展水平制约，具有客观性。

3.C【解析】题干所述体现了内省智力的内涵。

4.C【解析】替代强化指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题干所述为替代强化的典型事例。

5.D【解析】根据我国《教师法》第十一条规定，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。

6.D【解析】A、B、C三项错误，均属于第二阶段的奋斗目标。D项正确，党的十九大报告指出：“第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化……人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现……”故本题选D。

7.A【解析】A项说法错误，2015年国防白皮书《中国的军事战略》指出：“核力量是维护国家主权和安全的战略基石。”

8.A【解析】法律关系的变更是指构成法律关系的主体、内容和客体，如果其中有一个要素发生了变化，就是变更。A项“乙公司将债权转让给丙公司”，法律关系的主体发生了变化，导致法律关系的变更，故选A。