关于“盘古开天”的考点清单，可以进一步详细为以下几个方面：

　　一、盘古的形象与象征：

　　盘古被描绘为具有巨大力量和智慧的创世神，这一形象的特征和意义。

　　盘古身上各部分的象征意义，如头部代表天空，脚部代表大地等。

　　盘古开天辟地的动作和所使用的工具(如斧头)的象征意义。

　　二、宇宙观与创世观念：

　　“盘古开天”传说所体现的古代中国人对宇宙起源和人类起源的观念。

　　“盘古开天”传说中混沌、阴阳、五行等哲学概念的运用和解释。

　　“盘古开天”传说与其他文化创世神话的对比，揭示古代中国人独特的宇宙观和创世观。

　　三、文化传承与影响：

　　“盘古开天”传说在中国古代文学、艺术、民俗等方面的表现和影响。

　　“盘古开天”传说在中国传统文化中的地位和作用，如对道德观念、价值观念的影响。

　　“盘古开天”传说在现代社会中的传承和发展，如在影视、动漫、游戏等文化产品中的改编和创新。

　　四、跨学科关联：

　　“盘古开天”传说与神话学、宗教学、文化学、历史学等学科的关联和应用。

　　“盘古开天”传说对现代科学(如宇宙学、物理学)的启示和影响。

　　从比较文学、比较文化的角度研究“盘古开天”传说与其他文化创世神话的异同。

　　五、地域与文化交流：

　　“盘古开天”传说在中国不同地区(如中原地区、南方地区等)的传承和变异。

　　“盘古开天”传说在中国与其他国家文化交流中的地位和作用。

　　“盘古开天”传说的国际传播和影响，如在其他国家和地区的认知和接受情况。

　　以下是基于“盘古开天”考点清单内容出的5道选择题：

　　以下哪个选项不是“盘古开天”传说的起源地?

　　A. 中国

　　B. 希腊

　　C. 古代中国民间

　　D. 中原地区

　　以下哪个不是“盘古开天”传说中的细节?

　　A. 盘古在混沌中沉睡，然后苏醒

　　B. 盘古用斧头开天辟地，创造万物

　　C. 盘古开天后，身体各部分化为日月星辰、山川草木以及人类等万物

　　D. 盘古创造了神话中的众神

　　以下哪个选项不是“盘古开天”传说的文化意义?

　　A. 对宇宙起源、人类起源的探索

　　B. 对中华民族的世界观、价值观的影响

　　C. 在文学、艺术、民俗等方面的表现形式及其传承发展

　　D. 对现代宇宙学、物理学等科学领域的影响

　　以下哪个不是与“盘古开天”相关的考点?

　　A. 神话学

　　B. 文化学

　　C. 历史学

　　D. 生物学

　　以下哪个选项不是“盘古开天”传说与其他创世神话的差异性?

　　A. 盘古的形象与其他创世神的不同

　　B. 开天辟地的工具和方式不同

　　C. 创造万物的过程不同

　　D. 传说的起源地和历史背景不同

　　答案解析：

　　正确答案是B。希腊不是“盘古开天”传说的起源地。

　　正确答案是D。在“盘古开天”传说中，没有提到盘古创造了神话中的众神。

　　正确答案是D。“盘古开天”传说对现代宇宙学、物理学等科学领域的影响不是其文化意义，而是其现代价值。

　　正确答案是D。生物学与“盘古开天”传说没有直接关联。

　　正确答案是D。传说的起源地和历史背景不同不是“盘古开天”传说与其他创世神话的差异性，而是其历史背景的一个方面。