资料分析在行测考试中是最容易提升、最容易得分的板块。但是某些知识点间的差异也很容易被大家忽视而出现错误，所以我们想要得到高分就需要保证所做题目的正确率，把各个知识点弄得更加清晰明白。

增长量与增长率是考试中考查频率较高的知识点，在这里给大家分析一下它们之间的差异。首先它们的基本计算关系为：

对于增长量，在计算中常见的问法是“增长量是多少”、“增长了多少(单位)”;在比较中问法大都是“增长最多”、“增长最少”。对于增长率，在计算中的问法是“增长率是多少”、“增长了百分之几”、“增速为多少”、“增幅是多少”;在比较中问法大都是“增长最快”、“增长最慢”。除此之外有一种问法需要大家注意，问“增长多少”可以是增长量也可以是增长率，具体需要看选项。

例题

问题1：2005年到日本旅游的游客人数同比增长了多少万人?

A.49 B.59 C.69 D.79

【解析】B。题干问的是同比增长了多少万人是典型的增长量的问法，需要求解2005年到日本旅游的游客人数同比增长量，选择B。

问题2：与2000年相比，2005年中国出国旅游的人数增长了百分之几?

A.7.6% B.96.4% C.196.4% D.200.3%

【解析】C。题干问的是同比增长了百分之几是典型的增长率的问法，需要求解与2000年相比，2005年中国出国旅游的人数的增长率，为选择C。

问题3：2005年韩国出国旅游人数同比增长了多少?

A.115万人 B.135万人 C.14.2% D.17.3%

【解析】C。题干问的是同比增长了多少，可以算增长量也可以算增长率，A、B选项为115万人、135万人代表增长量，实际计算增长量为A、B都不对;C、D选项为14.2%、17.3%代表增长率，实际计算增长率为选择C。

通过前面的例题，相信大家能够清楚地区分增长量和增长率了，在审题、解题时一定要仔细，千万不要由于大意而出错。