事业单位考试:行政职业能力测试每日一练
1.艺术和公众之间永远是一个________。而当代艺术则希望打破艺术与大众的区隔,把艺术从美术馆、博物馆解放出来。博伊斯说:什么都是艺术,人人都是艺术家。但他的作品没人看得懂,这是一个________。
A.沟壑 笑料 B.屏障 矛盾
C.隔阂 问题 D.鸿沟 悖论
2.在一些城市的流调报告中,相继出现了“只提地点不提人”的信息公布新方式,得到了舆论的高度________。在新增确诊病例的流调报告中隐去患者的个人信息,改为以涉及区域和场所信息披露为主,这一做法受到了不少媒体和网民的称赞,“不提人”更显对人的________。
A.关注 体谅 B.认可 尊重
C.评价 关爱 D.肯定 重视
3.减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,被称为“双减”。与以往的减负措施相比,“双减”的最大亮点在于务实,不再________强调校内减负,而是追求整体减负。而“双减”能否起到减负的________,也取决于能否将务实进行到底。
A.片面 实效 B.一味 目的
题目答案与解析
1.【答案】D。解析:本题从第二空入手,从文意可知,博伊斯说“什么都是艺术,人人都是艺术家”,但是却没人能看懂他的作品,这两者是相悖的。所填词语应暗含此意,故排除A、C两项。再看第一空,所填词语应与“区隔”相对,根据文意,“鸿沟”更符合文段的意思,故选择D项。
2.【答案】B。解析:第一空,由“这一做法受到了不少媒体和网民的称赞”可知,人们对于“只提地点不提人”的信息公布新方式表示认同,所填词语应具有“认同”之意。“关注”“评价”不含“认同”之意,排除A、C。第二空,“尊重”强调敬重并严肃对待。“重视”强调看重。将患者个人信息隐去的做法体现的不仅仅是对人的看重,更体现了对人的尊敬,“尊重”更符合句意,排除D。故本题选B。
3.【答案】A。解析:先看第二空,“起到”和“目的”、“意图”搭配不当,排除B、C两项。再看第一空,由“不再________强调校内减负,而是追求整体减负”可知,所填词语应与“整体”构成相反相对关系。“盲目”指认识不清,与“理智”相对,无法与“整体”构成相反相对关系,排除D项。故本题选A。
1.艺术和公众之间永远是一个________。而当代艺术则希望打破艺术与大众的区隔,把艺术从美术馆、博物馆解放出来。博伊斯说:什么都是艺术,人人都是艺术家。但他的作品没人看得懂,这是一个________。
A.沟壑 笑料 B.屏障 矛盾
C.隔阂 问题 D.鸿沟 悖论
2.在一些城市的流调报告中,相继出现了“只提地点不提人”的信息公布新方式,得到了舆论的高度________。在新增确诊病例的流调报告中隐去患者的个人信息,改为以涉及区域和场所信息披露为主,这一做法受到了不少媒体和网民的称赞,“不提人”更显对人的________。
A.关注 体谅 B.认可 尊重
C.评价 关爱 D.肯定 重视
3.减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,被称为“双减”。与以往的减负措施相比,“双减”的最大亮点在于务实,不再________强调校内减负,而是追求整体减负。而“双减”能否起到减负的________,也取决于能否将务实进行到底。
A.片面 实效 B.一味 目的
题目答案与解析
1.【答案】D。解析:本题从第二空入手,从文意可知,博伊斯说“什么都是艺术,人人都是艺术家”,但是却没人能看懂他的作品,这两者是相悖的。所填词语应暗含此意,故排除A、C两项。再看第一空,所填词语应与“区隔”相对,根据文意,“鸿沟”更符合文段的意思,故选择D项。
2.【答案】B。解析:第一空,由“这一做法受到了不少媒体和网民的称赞”可知,人们对于“只提地点不提人”的信息公布新方式表示认同,所填词语应具有“认同”之意。“关注”“评价”不含“认同”之意,排除A、C。第二空,“尊重”强调敬重并严肃对待。“重视”强调看重。将患者个人信息隐去的做法体现的不仅仅是对人的看重,更体现了对人的尊敬,“尊重”更符合句意,排除D。故本题选B。
3.【答案】A。解析:先看第二空,“起到”和“目的”、“意图”搭配不当,排除B、C两项。再看第一空,由“不再________强调校内减负,而是追求整体减负”可知,所填词语应与“整体”构成相反相对关系。“盲目”指认识不清,与“理智”相对,无法与“整体”构成相反相对关系,排除D项。故本题选A。
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