《综合应用能力(C)》主要涉及四道题，150分。四道题目涉及的题型分别为：

(一)科学文献阅读

举例说明：根据文章，回答下列问题：

1.判断题：请用2B铅笔在答题卡相应的题号后填涂作答，正确的涂A，错误的涂B。

2.多项选择题：备选项中有两个或两个以上符合题意，请用2B铅笔在答题卡相应的题号后填涂正确选项的序号，错选、少选均不得分。

(二)论证评价

举例说明：论证评价题：阅读给定材料二，指出其中存在的 4 处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处(不超过 75 字)，再将相应理由写在“B”处(不超过 50 字)。(40 分)

(三)科技实务

举例说明：根据材料和图表，回答下列问题：

1.请根据资料1，分析2012年全国废水及主要污染物排放的同比变化情况，并对下一步污染治理的重点提出简要的意见和建议。

(四)文章写作

举例说明：根据上述材料，以“自然资源的绿色管理”为主题，结合实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

要求：观点明确，条理清晰，论证充分，语言流畅，字数 800-1000 字。

广大考生往往最害怕文章写作，我们简单将事业单位C类的文章写作梳理，供广大考生参考：

题干：根据给定材料三，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。(50 分)

要求：观点明确，条理清晰，论证充分，语言流畅，字数 800~1000 字。

提示：根据题干，并不能得出相关主题信息，所以进一步看材料。

材料三：

1.一群蚂蚁围着一块相对于它们是“巨型”的食物，朝着家的方向移动，后方的蚂蚁向上“抬”，前方的蚂蚁向前“拉”。研究人员分析发现，搬食物的蚂蚁越多，回家的速度也就越快。整个蚂蚁团队就这样将“巨型”食物搬回了家。

提示：团队协作的重要性

2.我国载人航天工程 1992 年立项，2003 年神舟五号成功升入太空。这项浩大工程由 100 多个科研机构、3000 多个工厂、数以万计的人员协同完成。美国的载人登月工程“阿波罗计划”在高峰时期，有 2 万家企业、200 多所大学和 80 多个科研机构参加，从设计、生产、试验到成功地登上月球，整个工程的顺利完成是与超过 30 万名科学家的通力协作分不开的。

提示：团队协作的重要性

3.1999 年，美国宇航局发射升空的火星气候探测者号(MarsClimateOrbiter)，自身飞行系统软件使用公制单位计算推进器动力而地面控制团队却用英制单位发送导航指令，结果导致卫星在进入火星轨道的过程中失去联络，任务失败，造成了 3 亿多美元的损失。

提示：工作精细化的重要性

4.墨子号量子卫星的发射成功，标志着我国已经跻身国际一流的量子信息研究行列。

量子卫星是中科院空间科学先导专项首批科学实验卫星之一，由中科院国家空间科学中心总负责，每一个细分领域都有专业的团队来完成。中国科学技术大学负责科学目标的提出和科学应用系统的研制，中科院上海微小卫星创新研究院负责研制卫星系统，中科院上海技术物理研究所联合中科大研制有效载荷分系统，中科院国家空间科学中心牵头负责地面支撑系统研制、建设和运行。

提示：工作精细化的重要性

现代社会中，行业分工趋于精细，专业人做专业事已成为现代人的共识。以往单打独斗的工作模式已不适应当前社会发展需要协同作战比以往更重要。

提示：团队协作与专业分工的双重作用。

总结：通过一道例题梳理和分析，广大考生就可以知道这道题核心需要聚焦合作与分工来写，只要聚焦这两点进行，就不会偏题。