2024年特岗教师招聘教基:中小学生记忆发展的特点及良好记忆品质的特点

2023-10-31 来源:

考点详解

  本期考点,中小学生记忆发展的特点一般多选题备考,良好记忆品质的特点需要大家理解,多选题备考,大多给出例子,能够选出即可,也有一些需要进行判断的题目。重点掌握以下内容:

一、中小学生记忆发展的特点

  1、小学生记忆发展的特点

  (1)由无意识记占优势到有意识记成为主要的记忆方式。

  (2)由机械识记占优势到意义识记逐渐占重要地位。

  (3)具体形象记忆仍占主导地位,而词的抽象记忆迅速发展。

  2、中学生记忆发展的特点

  (1)高中阶段记忆发展趋于成熟。

  (2)有意识记日益占主导地位。

  (3)理解记忆明显占据优势。

  (4)抽象记忆的水平显著提高。

二、良好记忆品质的特点

  1、敏捷性

  敏捷性指记忆的速度和效率特征,即识记的快慢。

  提高记忆的敏捷性,首先要明确识记的目的,其次要集中注意。

  比如看一遍课文就能够记住,说明记忆的速度非常快,非常敏捷,如“过目成诵”

  2、持久性

  持久性指记忆的保持特征,即记忆内容保持的时间长短。比如背过一首古诗经久不忘,终身不忘。

  加强记忆的持久性,第一,要善于把识记的材料纳入已有的知识体系中;第二,要进行及时性和经常性的复习。

  3、准确性

  准确性指记忆的正确和精确特征。

  培养记忆的准确性,首先,要进行认真的识记;其次,在复习时要把相似的材料经常加以比较,防止混淆;最后,要把正确识记的事物同仿佛记住的东西区别开,把所见所闻的真实材料与主观增补预测的内容区别开。比如倒背如流、一字不差。在前三个中,最重要的品质是准确性。

  4、准备性

  准备性指记忆提取和应用特征,即能否提取所需要的知识经验,以解决当前的实际问题。记忆的这种品质是上述三种品质的综合体现。

  培养记忆的准备性,关键是要使掌握的知识系统化,这样才能有条不紊地从记忆仓库中随时迅速提取所需要的材料。比如出口成章、下笔千言、信手拈来。

测试题

  1.(多选题)中学生记忆的发展特点表现为(  )。

  A.有意记忆逐渐占主导地位

  B.以理解意义为主要记忆手段

  C.抽象记忆占主导地位

  D.正处于记忆发展的"黄金"时期

  2.(单选题)小学生记忆的主要方式是(  )。

  A.动作记忆

  B.思维记忆

  C.理解记忆

  D.形象记忆

  3.(单选题)下列对于中小学生记忆的特点说法不正确的是(  )。

  A.小学低年级儿童仍是无意识记忆占主导地位

  B.小学低年级学生儿童对抽象的材料更容易记忆

  C.初中生的有意识记忆逐步占主导地位

  D.初中生的识记逐步由机械识记向意义识记转化

  4.(单选题)记忆是后续心理活动的资源准备,当需要的时候,记忆中的材料能够又快又好地再现出来,恰如其分,得心应手。这说明记忆具有(  )。

  A.敏捷性

  B.持久性

  C.精确性

  D.准备性

  答案:ABCD D B D

考点详解

  本期考点,中小学生记忆发展的特点一般多选题备考,良好记忆品质的特点需要大家理解,多选题备考,大多给出例子,能够选出即可,也有一些需要进行判断的题目。重点掌握以下内容:

一、中小学生记忆发展的特点

  1、小学生记忆发展的特点

  (1)由无意识记占优势到有意识记成为主要的记忆方式。

  (2)由机械识记占优势到意义识记逐渐占重要地位。

  (3)具体形象记忆仍占主导地位,而词的抽象记忆迅速发展。

  2、中学生记忆发展的特点

  (1)高中阶段记忆发展趋于成熟。

  (2)有意识记日益占主导地位。

  (3)理解记忆明显占据优势。

  (4)抽象记忆的水平显著提高。

二、良好记忆品质的特点

  1、敏捷性

  敏捷性指记忆的速度和效率特征,即识记的快慢。

  提高记忆的敏捷性,首先要明确识记的目的,其次要集中注意。

  比如看一遍课文就能够记住,说明记忆的速度非常快,非常敏捷,如“过目成诵”

  2、持久性

  持久性指记忆的保持特征,即记忆内容保持的时间长短。比如背过一首古诗经久不忘,终身不忘。

  加强记忆的持久性,第一,要善于把识记的材料纳入已有的知识体系中;第二,要进行及时性和经常性的复习。

  3、准确性

  准确性指记忆的正确和精确特征。

  培养记忆的准确性,首先,要进行认真的识记;其次,在复习时要把相似的材料经常加以比较,防止混淆;最后,要把正确识记的事物同仿佛记住的东西区别开,把所见所闻的真实材料与主观增补预测的内容区别开。比如倒背如流、一字不差。在前三个中,最重要的品质是准确性。

  4、准备性

  准备性指记忆提取和应用特征,即能否提取所需要的知识经验,以解决当前的实际问题。记忆的这种品质是上述三种品质的综合体现。

  培养记忆的准备性,关键是要使掌握的知识系统化,这样才能有条不紊地从记忆仓库中随时迅速提取所需要的材料。比如出口成章、下笔千言、信手拈来。

测试题

  1.(多选题)中学生记忆的发展特点表现为(  )。

  A.有意记忆逐渐占主导地位

  B.以理解意义为主要记忆手段

  C.抽象记忆占主导地位

  D.正处于记忆发展的"黄金"时期

  2.(单选题)小学生记忆的主要方式是(  )。

  A.动作记忆

  B.思维记忆

  C.理解记忆

  D.形象记忆

  3.(单选题)下列对于中小学生记忆的特点说法不正确的是(  )。

  A.小学低年级儿童仍是无意识记忆占主导地位

  B.小学低年级学生儿童对抽象的材料更容易记忆

  C.初中生的有意识记忆逐步占主导地位

  D.初中生的识记逐步由机械识记向意义识记转化

  4.(单选题)记忆是后续心理活动的资源准备,当需要的时候,记忆中的材料能够又快又好地再现出来,恰如其分,得心应手。这说明记忆具有(  )。

  A.敏捷性

  B.持久性

  C.精确性

  D.准备性

  答案:ABCD D B D

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