教育综合知识模拟(1)

2023-11-29 来源:

1.孔子提出的教育目标是培养(  )

A.兼士

B.圣人

C.绅士

D.君子

答案:D

解析:孔子的教育目的就是要培养德才兼备的君子。

2.学校教育与生产劳动相脱离,是从(  )时期开始的。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案:B

解析:奴隶社会里,出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,使教育从社会活动中分化出来,成为独立的形态。这时,学校教育与生产劳动开始脱离。

3.明确提出“美德是否可教”问题的教育家是(  )

A.苏格拉底

B.昆体良

C.孔子

D.孟子

答案:A

解析:苏格拉底明确提出了“美德是否可教”的问题。

4.入学机会的均等体现了现代教育的(  )

A.生产性

B.多元化

C.民主化

D.科学性

答案:C

解析:教育民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会,受到越来越充分的民主教育。题干的描述都属于教育民主化的具体体现。

5.最早明确提出“教育性教学”的教育家是(  )

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威

答案:B

解析:在西方教学史上,赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念。

1.孔子提出的教育目标是培养(  )

A.兼士

B.圣人

C.绅士

D.君子

答案:D

解析:孔子的教育目的就是要培养德才兼备的君子。

2.学校教育与生产劳动相脱离,是从(  )时期开始的。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案:B

解析:奴隶社会里,出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,使教育从社会活动中分化出来,成为独立的形态。这时,学校教育与生产劳动开始脱离。

3.明确提出“美德是否可教”问题的教育家是(  )

A.苏格拉底

B.昆体良

C.孔子

D.孟子

答案:A

解析:苏格拉底明确提出了“美德是否可教”的问题。

4.入学机会的均等体现了现代教育的(  )

A.生产性

B.多元化

C.民主化

D.科学性

答案:C

解析:教育民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会,受到越来越充分的民主教育。题干的描述都属于教育民主化的具体体现。

5.最早明确提出“教育性教学”的教育家是(  )

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威

答案:B

解析:在西方教学史上,赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念。

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