2024教师招聘:教综常考简答题--教育学(10)

2024-02-29 来源:

28.请简要回答,教师之间如何做到团结协作。

(1)相互支持、相互配合。在校内,教师要与班主任、各科教师、学校领导和其他教职员工协调一致,相互配合;在校外,要与家长、社会有关方面的人士建立联系,取得他们的支持与帮助,以便目标一致地开展工作。

(2)严于律己,宽以待人。在与各方联系交往的过程中,教师要从大局出发,严格要求自己,尊重他人。

(3)弘扬正气,摒弃陋习。教师之间要形成互帮互学、进取向上、互通信息、共同进步的风气,要克服文人相轻、业务封锁的陋习。

 

29.结合自己所教(或所学)的课程,说说教师应该具有的专业素养。

(1)教师的学科专业素养;

(2)教师的教育专业素养,主要包括具有先进的教育理念、具有良好的教育能力、具有一定的研究能力;

(3)教师的人格特征;

(4)教师良好的职业道德素质。

 

30.简述教师的专业知识素养包括哪些方面。

(1)政治理论修养;

(2)精深的学科专业知识(本体性知识);

(3)广博的科学文化知识;

(4)必备的教育科学知识(条件性知识);

(5)丰富的实践知识。

28.请简要回答,教师之间如何做到团结协作。

(1)相互支持、相互配合。在校内,教师要与班主任、各科教师、学校领导和其他教职员工协调一致,相互配合;在校外,要与家长、社会有关方面的人士建立联系,取得他们的支持与帮助,以便目标一致地开展工作。

(2)严于律己,宽以待人。在与各方联系交往的过程中,教师要从大局出发,严格要求自己,尊重他人。

(3)弘扬正气,摒弃陋习。教师之间要形成互帮互学、进取向上、互通信息、共同进步的风气,要克服文人相轻、业务封锁的陋习。

 

29.结合自己所教(或所学)的课程,说说教师应该具有的专业素养。

(1)教师的学科专业素养;

(2)教师的教育专业素养,主要包括具有先进的教育理念、具有良好的教育能力、具有一定的研究能力;

(3)教师的人格特征;

(4)教师良好的职业道德素质。

 

30.简述教师的专业知识素养包括哪些方面。

(1)政治理论修养;

(2)精深的学科专业知识(本体性知识);

(3)广博的科学文化知识;

(4)必备的教育科学知识(条件性知识);

(5)丰富的实践知识。

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