幼儿园教师招聘考试社会教育活动的设计与指导
【考点263】社会领域的总目标
社会领域的总目标 |
1.能主动地参与各项活动,有自信心 |
2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心 |
3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则 |
4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感 |
5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国 |
【考点264】社会教育的内容
社会教育的内容 |
1.自我意识 |
2.人际交往 |
3.社会环境和社会规范认知 |
4.多元文化 |
【考点265】幼儿园社会教育的原则
幼儿园社会教育的原则 |
1.目标原则 |
2.活动性原则 |
3.实践性原则 |
4.强化原则 |
5.一致性原则 |
6.情感支持性原则 |
7.正面教育和个别行为矫正相结合原则 |
【考点266】社会教育的方法
幼儿园社会教育的一般方法 |
1.语言传递教育法 |
2.直接知觉教育法 |
3.行为练习法 |
4.行为评价法 |
5.陶冶法:(1)环境陶冶法(2)艺术感染法 |
幼儿园社会教育的特殊方法 |
1.移情训练法 |
2.角色扮演法 |
3.观察学习法 |
4.价值澄清法 |
【考点263】社会领域的总目标
社会领域的总目标 |
1.能主动地参与各项活动,有自信心 |
2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心 |
3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则 |
4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感 |
5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国 |
【考点264】社会教育的内容
社会教育的内容 |
1.自我意识 |
2.人际交往 |
3.社会环境和社会规范认知 |
4.多元文化 |
【考点265】幼儿园社会教育的原则
幼儿园社会教育的原则 |
1.目标原则 |
2.活动性原则 |
3.实践性原则 |
4.强化原则 |
5.一致性原则 |
6.情感支持性原则 |
7.正面教育和个别行为矫正相结合原则 |
【考点266】社会教育的方法
幼儿园社会教育的一般方法 |
1.语言传递教育法 |
2.直接知觉教育法 |
3.行为练习法 |
4.行为评价法 |
5.陶冶法:(1)环境陶冶法(2)艺术感染法 |
幼儿园社会教育的特殊方法 |
1.移情训练法 |
2.角色扮演法 |
3.观察学习法 |
4.价值澄清法 |
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