教育综合知识——心理学定义类考点(4)
31、辐合思维/集中思维:把问题所提供的各种信息聚合起来,得出一个正确或是最好答案的思维。
32、辐射思维/发散思维:从一个目标出发,沿多种不同途径寻求各种答案的思维。
33、创造性思维:以新意独特的方式解决问题的思维。
34、形式逻辑思维:有明确逻辑形式,遵循一定的逻辑规则的思维。
35、非形式逻辑思维:没有明确逻辑形式,不遵循一定的逻辑规则的思维 。
36、思维定势:指过去思维活动的经验使当前思维活动处于一种准备状态。
37、功能固着:个体在解决问题是,往往只看到某事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。
38、迁移:已获得的知识经验对新问题产生的影响。
39、正迁移:一种知识技能的掌握促进另一种知识技能的掌握。
40、负迁移:一种知识技能的掌握干扰另一种知识技能的掌握。
31、辐合思维/集中思维:把问题所提供的各种信息聚合起来,得出一个正确或是最好答案的思维。
32、辐射思维/发散思维:从一个目标出发,沿多种不同途径寻求各种答案的思维。
33、创造性思维:以新意独特的方式解决问题的思维。
34、形式逻辑思维:有明确逻辑形式,遵循一定的逻辑规则的思维。
35、非形式逻辑思维:没有明确逻辑形式,不遵循一定的逻辑规则的思维 。
36、思维定势:指过去思维活动的经验使当前思维活动处于一种准备状态。
37、功能固着:个体在解决问题是,往往只看到某事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。
38、迁移:已获得的知识经验对新问题产生的影响。
39、正迁移:一种知识技能的掌握促进另一种知识技能的掌握。
40、负迁移:一种知识技能的掌握干扰另一种知识技能的掌握。
声明:本网站部分内容来源于网络搜集及网友投稿,由本站编辑整理发布,仅用于学习交流使用,非盈利目的,如涉及侵权请联系本站管理员进行删除或修改。