五、如何培养学生的观察力？

1.引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件

2.充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件

3.加强个别指导、有针对性培养

4.引导学生学会记录整理观察结果

5.引导学生开展讨论、交流并汇报观察结果等

六、影响遗忘进程的因素？

1.学习者的需要和兴趣。

2.材料的意义、性质和数量。

3.学习程度。

4.材料序列对遗忘的影响

七、运用识记规律提高课堂教学的效果

1.让学生明确识记的目的和任务

2.充分利用无意识记的规律组织教学

3.使学生理解所识记的内容并把它系统化

4.充分利用生动、具体的形象和表象进行教学

八、根据遗忘规律有效地组织复习

1.合理安排复习时间：及时复习、集中复习和分散复习相结合

2.恰当安排复习内容

3.反复阅读与试图回忆相结合；

4.复习方法多样化