九、简述环境在人的发展中的作用

1.环境使遗传提供的可能性变为现实；

2.环境制约着人的身心发展的水平和方向，影响着人的身心发展的进程和速度；

3.环境对人的影响是广泛的，是潜移默化的；

4.社会生活是学生成长和发展的基础。

十、简述学校教育在人的发展中的作用

（一）学校教育是一种特殊的社会环境，在人的发展中起主导作用

1.学校教育具有明确的目的性和方向性；

2.学校教育具有较强的计划性、系统性和高度的组织性；

3.学校教育是通过一支经过专门训练的教师队伍担任培养人的工作；

4.学校教育能够对影响学生发展的因素加以调节、控制和利用，以最大限度促进学生的发展；

（二）辩证地看待学校教育在人的发展的作用

1.学校教育的作用不是万能的；

2.学校教育对人发展的指导作用是有条件的。

十一、简述个体主观能动性在人的发展中的作用

1.主观能动性是人的发展的动力；

2.主观能动性通过活动表现出来。

十二、简述经济对教育的制约和决定作用

1.经济发展对教育的需要是促进教育发展的动力；

2.经济发展水平决定和制约着教育的规模和速度以及教育的内部结构；

3.经济发展水平决定和制约着教育的目的；

4.经济发展水平决定和制约着学校课程的设置和内容；

5.经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用。