教育学考点:教学的概念、意义及任务
《教育学》核心考点
教学的概念
教学是在一定教育目的规范下,教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
备考方向
理解概念,能对句子做出判断是否为教学。
《教育学》核心考点
教学工作的意义
教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。
教学是学校教育的中心工作
备考方向
识记两句话的关键词“基本途径”、“中心工作”。
《教育学》核心考点
教学的一般任务
1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识,形成基本技能、技巧。
2.发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力
3.发展学生体能,提高学生身心健康水平
4.培养学生高尚的审美情趣和审美能力
5.培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征,形成科学的世界观
备考方向
1.识记口诀:教学的一般任务→双基+德智体美+个性
2.能区分教学的一般任务和首要任务
《教育学》核心考点
教学的概念
教学是在一定教育目的规范下,教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
备考方向
理解概念,能对句子做出判断是否为教学。
《教育学》核心考点
教学工作的意义
教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。
教学是学校教育的中心工作
备考方向
识记两句话的关键词“基本途径”、“中心工作”。
《教育学》核心考点
教学的一般任务
1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识,形成基本技能、技巧。
2.发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力
3.发展学生体能,提高学生身心健康水平
4.培养学生高尚的审美情趣和审美能力
5.培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征,形成科学的世界观
备考方向
1.识记口诀:教学的一般任务→双基+德智体美+个性
2.能区分教学的一般任务和首要任务
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