教育学考点:教学过程的内涵与本质

2023-10-31 来源:

《教育学》核心考点

教学过程的内涵

教学过程的构成要素:教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。

备考方向

重点记忆教学过程的四个要素

 

 

《教育学》核心考点

教学过程的本质

(一)教学过程主要是一种认识过程

教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾

(二)教学过程是一种特殊的认识过程

(1)认识对象的间接性与概括性。

(2)认识方式的简捷性与高效性。

(3)教师的引导性、指导性与传授性(有领导的认识)。

(4)认识的交往性与实践性。

(5)认识的教育性与发展性。

(三)教学过程以认识活动为基础

是促进学生身心发展的过程

备考方向

1.理解三句话的关键词,例如“认识活动”、“特殊的认识活动”

2.重点把握教学过程的基本矛盾以及教学过程特殊性的前三条

《教育学》核心考点

教学过程的内涵

教学过程的构成要素:教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。

备考方向

重点记忆教学过程的四个要素

 

 

《教育学》核心考点

教学过程的本质

(一)教学过程主要是一种认识过程

教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾

(二)教学过程是一种特殊的认识过程

(1)认识对象的间接性与概括性。

(2)认识方式的简捷性与高效性。

(3)教师的引导性、指导性与传授性(有领导的认识)。

(4)认识的交往性与实践性。

(5)认识的教育性与发展性。

(三)教学过程以认识活动为基础

是促进学生身心发展的过程

备考方向

1.理解三句话的关键词,例如“认识活动”、“特殊的认识活动”

2.重点把握教学过程的基本矛盾以及教学过程特殊性的前三条

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