教育学考点:德育过程的内涵与基本矛盾

2023-10-31 来源:

《教育学》核心考点

德育过程的内涵

(一)德育过程的概念与本质

德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者有目的、有计划地施加影响,以形成教育者所期望的思想品德的过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

(二)德育过程的结构

德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

备考方向

1.熟悉德育过程的概念的关键词

2.识记德育过程的四个要素

 

 

《教育学》核心考点

德育过程的基本矛盾

德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有品德水平之间的矛盾。

备考方向

识记基本矛盾的关键词

《教育学》核心考点

德育过程的内涵

(一)德育过程的概念与本质

德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者有目的、有计划地施加影响,以形成教育者所期望的思想品德的过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

(二)德育过程的结构

德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

备考方向

1.熟悉德育过程的概念的关键词

2.识记德育过程的四个要素

 

 

《教育学》核心考点

德育过程的基本矛盾

德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有品德水平之间的矛盾。

备考方向

识记基本矛盾的关键词

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