心理学常考口诀(1)

2023-10-31 来源:

心理学 第一部分

 

1.西方主要心理学流派:

构造主义心理学:“冯特构造内省铁钦纳”

机能主义心理学:“安慰母鸡的意识流”--安吉尔 杜威 詹姆士

2.知觉的规律:“整理恒选”

整体性  理解性  恒常性  选择性

3.观察的品质:“全目精深”

全面性  目的性  精确性  深刻性

4.学生观察力的培养:“记录一个姓刘的母牛”

计划和准备

记录整理观察结果

对学生个别指导

交流讨论

明确目的与任务

5.记忆的品质:“准备快吃”

准确性  准备性  敏捷性  持久性

6.遗忘说:“小干鸭提桶”

消退说  干扰说  压抑说  提取失败说  同化说

7.有效组织复习:“室内约会方法多样”

A.合理安排复习时间

B.恰当安排复习内容

C.反复阅读与试图回忆相结合

D.复习方法多样化

8.想象的功能:“节育替补”

调节 预见  替代 补充

9.想象的品质:“主妇现刻新生”

主动性  丰富性  现实性  深刻性  新颖性  生动性

心理学 第一部分

 

1.西方主要心理学流派:

构造主义心理学:“冯特构造内省铁钦纳”

机能主义心理学:“安慰母鸡的意识流”--安吉尔 杜威 詹姆士

2.知觉的规律:“整理恒选”

整体性  理解性  恒常性  选择性

3.观察的品质:“全目精深”

全面性  目的性  精确性  深刻性

4.学生观察力的培养:“记录一个姓刘的母牛”

计划和准备

记录整理观察结果

对学生个别指导

交流讨论

明确目的与任务

5.记忆的品质:“准备快吃”

准确性  准备性  敏捷性  持久性

6.遗忘说:“小干鸭提桶”

消退说  干扰说  压抑说  提取失败说  同化说

7.有效组织复习:“室内约会方法多样”

A.合理安排复习时间

B.恰当安排复习内容

C.反复阅读与试图回忆相结合

D.复习方法多样化

8.想象的功能:“节育替补”

调节 预见  替代 补充

9.想象的品质:“主妇现刻新生”

主动性  丰富性  现实性  深刻性  新颖性  生动性

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