教综辨析题(2)
学习竞赛可以激发学生的学习动机,所以,经常开展学习竞赛是百利而无一害的。
【答题要点】
题干表述是错误的。
学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。通过竞赛能够激发学生的好胜心和自我实现需要,增强学生克服困难的勇气和毅力,还能够在竞赛中及时发现自身不足,挖掘自身的潜力,以达到激发学生学习兴趣,培养学生学习动机,增强学生学习效果的目的。但如果过于频繁地开展学习竞赛,不仅会失去其激励作用,也会营造出紧张的学习氛围,增加学生的学习压力与负担,不利于学生身心健康发展。
综上所述,学习竞赛可以激发学生的学习动机,但是要注意竞赛开展的频率,以达到激发学习兴趣,促进学生健康发展的目的。
故本题表述错误。
学习竞赛可以激发学生的学习动机,所以,经常开展学习竞赛是百利而无一害的。
【答题要点】
题干表述是错误的。
学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。通过竞赛能够激发学生的好胜心和自我实现需要,增强学生克服困难的勇气和毅力,还能够在竞赛中及时发现自身不足,挖掘自身的潜力,以达到激发学生学习兴趣,培养学生学习动机,增强学生学习效果的目的。但如果过于频繁地开展学习竞赛,不仅会失去其激励作用,也会营造出紧张的学习氛围,增加学生的学习压力与负担,不利于学生身心健康发展。
综上所述,学习竞赛可以激发学生的学习动机,但是要注意竞赛开展的频率,以达到激发学习兴趣,促进学生健康发展的目的。
故本题表述错误。
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