教育学考点:心理学考点(九)
《心理学》核心考点14
智力结构理论
(一)智力的概念
智力是使人能顺利地从事某种活动所必需的一般性认知能力,是一种综合的认知能力,由注意力、观察力、想象力、记忆力和思维力等基本因素组成,并以思维力为核心。
(二)智力理论
1.斯皮尔曼二因素论
①智力包括两种因素:一般因素(即 G 因素)和特殊因素(即 S 因素);
②一个人智力水平的高低取决于 G 因素的数量。
2.吉尔福特的智力三维结构论
①智力包括内容、操作和成果三维结构;
②形成的智力因素总共有150 种(5×5×6);
③操作代表智力的高低。
3.斯腾伯格的三元智力理论
①该理论包括智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论;
②智力成分亚理论认为,智力包括三种成分及相应的三种过程,即元成分、操作成分和知识获得成分,元成分起着核心作用。
《心理学》核心考点15
能力测验
(一)一般能力测验(智力测验)
(二)智力测验标准
1.内容效度:指测验项目构成应测行为领域代表性样本的程度;
2.效标关联效度:测验预测个体在类似或某种特定情境下行为表现的有效性;
3.结构效度:指测验测得心理学理论所定义的某一心理结构或特质的程度。
《心理学》核心考点14
智力结构理论
(一)智力的概念
智力是使人能顺利地从事某种活动所必需的一般性认知能力,是一种综合的认知能力,由注意力、观察力、想象力、记忆力和思维力等基本因素组成,并以思维力为核心。
(二)智力理论
1.斯皮尔曼二因素论
①智力包括两种因素:一般因素(即 G 因素)和特殊因素(即 S 因素);
②一个人智力水平的高低取决于 G 因素的数量。
2.吉尔福特的智力三维结构论
①智力包括内容、操作和成果三维结构;
②形成的智力因素总共有150 种(5×5×6);
③操作代表智力的高低。
3.斯腾伯格的三元智力理论
①该理论包括智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论;
②智力成分亚理论认为,智力包括三种成分及相应的三种过程,即元成分、操作成分和知识获得成分,元成分起着核心作用。
《心理学》核心考点15
能力测验
(一)一般能力测验(智力测验)
(二)智力测验标准
1.内容效度:指测验项目构成应测行为领域代表性样本的程度;
2.效标关联效度:测验预测个体在类似或某种特定情境下行为表现的有效性;
3.结构效度:指测验测得心理学理论所定义的某一心理结构或特质的程度。
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