教师的义务

第一，遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

第二，贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教学工作任务。

第三，对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

第四，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

第五，制止有害于学生行为或者其他侵犯学生合法权益行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

第六，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

师生关系的模式

(一)专制型的师生关系

这一类型的师生关系模式是以命令、权威、疏远为其形态和行为特征的。教师在教室内采取专制的作风，并担负全部的责任，计划班级的学习活动，安排学习的情境，指导学习的方法，控制自己的行为;学生没有自由，只是听从教师的命令，对教师往往是敬而远之。

(二)放任型的师生关系

这一类型的师生关系模式是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的。在教学中，以这种师生关系模式为主的教师采取放任的作风，却不负任何实际责任，给予学生充分的自由，要他们学习自己所高兴的东西。教师不控制学生的行为，也不指示学习的方法，一切活动由学生自己进行。

(三)民主型的师生关系

这一类型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。教师在教室内，以民主方式教学，重视集体作用，与学生共同计划，共同讨论，帮助学生设立目标，指引学生对着目标进行学习。