教育学考点背诵(23)
尊重学生与严格要求学生相结合原则
1、定义
进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们思想和行为严格要求结合起来,使教育者对学生影响与要求易于转化为学生品德。苏联教育家马卡连柯:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”
2、贯彻这一原则的基本要求:
①爱护、尊重和信赖学生;
②要求教育者对学生提出的要求,要做到合理正确,明确具体和严宽适度;
③要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
疏导原则
1、定义疏导原则又称循循善诱原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
2、贯彻这一原则的基本要求:
①讲明道理,疏导思想;
②因势利导,循循善诱;
③以表扬激励为主,坚持正面教育。
尊重学生与严格要求学生相结合原则
1、定义
进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们思想和行为严格要求结合起来,使教育者对学生影响与要求易于转化为学生品德。苏联教育家马卡连柯:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”
2、贯彻这一原则的基本要求:
①爱护、尊重和信赖学生;
②要求教育者对学生提出的要求,要做到合理正确,明确具体和严宽适度;
③要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
疏导原则
1、定义疏导原则又称循循善诱原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
2、贯彻这一原则的基本要求:
①讲明道理,疏导思想;
②因势利导,循循善诱;
③以表扬激励为主,坚持正面教育。
声明:本网站部分内容来源于网络搜集及网友投稿,由本站编辑整理发布,仅用于学习交流使用,非盈利目的,如涉及侵权请联系本站管理员进行删除或修改。