教育综合知识模拟(7)

2023-11-29 来源:

31.教师的首要任务是(  )

A.教好功课,努力提高教学质量

B.做好学生的思想政治工作

C.参与学校管理

D.参加教育科研活动

答案:A

解析:学校对学生的培养,主要是通过各学科的教学工作来实现的,因此教师要把学生培养好,首要任务是:教好功课,努力提高教学质量。

32.军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得这么好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是(  )

A.学生的完整性

B.学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的发展性

答案:D

解析:学生是发展中的人,每个学生作为一个指向未来的无限变化体,都具有无限的发展潜能,教师绝不能依据学生的一时表现来断言学生没有发展的可能,而应该坚信每一个学生都具有巨大的可供挖掘和开发的资源和潜能。军军的老师因为军军以前考试不及格就认为军军这次也不可能考试及格,怀疑军军的好成绩,这是忽视了学生发展的可能性的表现。

33.在道德修养方面,良好的师生关系体现为(  )

A.民主平等关系

B.知识授受关系

C.互相促进关系

D.示范模仿关系

答案:C

解析:师生在社会道德上是互相促进的关系。

34.一位校长在新学期开始时,倡导每个教师都为自己帮扶的贫困学生购买文具,教师们纷纷响应。对这件事的评价不正确的是(  )

A.教师的做法拉近了师生的距离

B.体现了师生之间在特定环境下的相互依存关系

C.师生之间的互动过程本身就有教育意义

D.教育者与受教育者情感融洽是有效教育的前提

答案:B

解析:题干所述内容主要表现出教师对学生的帮助,这有利于良好师生关系的建立,对学生的发展有积极意义,并未体现出师生之间在特定环境下的相互依存关系。

35.某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研究教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件,为参加比赛做好准备。在讲课时,评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得了评委的赞赏。这主要反映了教师工作的(  )

A.示范性与榜样性

B.复杂性与创造性

C.全面性与细致性

D.主体性与长期性

答案:B

解析:题干中的教师小张为参加讲课比赛,认真钻研教材、设计课件等行为说明了教师工作的复杂性;小张面对评委的提问,能够迅速做出正确的回答,说明了他具有教育机智,体现了教师工作的创造性。

31.教师的首要任务是(  )

A.教好功课,努力提高教学质量

B.做好学生的思想政治工作

C.参与学校管理

D.参加教育科研活动

答案:A

解析:学校对学生的培养,主要是通过各学科的教学工作来实现的,因此教师要把学生培养好,首要任务是:教好功课,努力提高教学质量。

32.军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得这么好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是(  )

A.学生的完整性

B.学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的发展性

答案:D

解析:学生是发展中的人,每个学生作为一个指向未来的无限变化体,都具有无限的发展潜能,教师绝不能依据学生的一时表现来断言学生没有发展的可能,而应该坚信每一个学生都具有巨大的可供挖掘和开发的资源和潜能。军军的老师因为军军以前考试不及格就认为军军这次也不可能考试及格,怀疑军军的好成绩,这是忽视了学生发展的可能性的表现。

33.在道德修养方面,良好的师生关系体现为(  )

A.民主平等关系

B.知识授受关系

C.互相促进关系

D.示范模仿关系

答案:C

解析:师生在社会道德上是互相促进的关系。

34.一位校长在新学期开始时,倡导每个教师都为自己帮扶的贫困学生购买文具,教师们纷纷响应。对这件事的评价不正确的是(  )

A.教师的做法拉近了师生的距离

B.体现了师生之间在特定环境下的相互依存关系

C.师生之间的互动过程本身就有教育意义

D.教育者与受教育者情感融洽是有效教育的前提

答案:B

解析:题干所述内容主要表现出教师对学生的帮助,这有利于良好师生关系的建立,对学生的发展有积极意义,并未体现出师生之间在特定环境下的相互依存关系。

35.某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研究教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件,为参加比赛做好准备。在讲课时,评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得了评委的赞赏。这主要反映了教师工作的(  )

A.示范性与榜样性

B.复杂性与创造性

C.全面性与细致性

D.主体性与长期性

答案:B

解析:题干中的教师小张为参加讲课比赛,认真钻研教材、设计课件等行为说明了教师工作的复杂性;小张面对评委的提问,能够迅速做出正确的回答,说明了他具有教育机智,体现了教师工作的创造性。

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