本期考点，情绪的状态是重点考查的内容，考频极高。例子型单选题居多，着重理解，也会考查多选题，情绪状态的分类。重点掌握一下内容：

情绪状态的分类，心境、激情、应激。上期我们学习了心境，本期我们来看一下激情和应激。

一、激情

激情和心境完全不同，心境强度并不是很强，是一种微弱的、弥散的情绪状态

1、定义

激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。它是强烈的、短暂的、爆发式的。而且激情在产生的过程中，有明确的指向性以及伴随明显的外部表现。有激情的时候往往是因为一些特定的事，产生激情的时候会有很多身体上的动作、面部的表情。

2、例子

(1)“范进中举”，知道自己考上了之后，情绪是爆发的、强烈的、冲动的，属于大喜。还有一些外部表现，头发跑乱了，衣服也撕烂了，满大街的跑。

(2)“怒发冲冠”，一种很强烈、很爆发、很冲动的状态，属于大怒。

(3)人经历人生的大起大落之后/惨遭失败之后会出现大悲。

3、都是强度很强，爆发的、冲动的一种情绪状态，在考查激情的时候经常会出现这几个词。如果一个人的状态出现大怒、大喜、大悲，即选激情。例如申奥成功的时候，现场大家的表情以及看电视这些人的表情，站起来呐喊，这种大喜明显就是激情的表现。处于激情状态下的个体，意识范围缩小(“意识狭窄”)，意识对行为的控制作用明显降低，理解力降低，判断力减弱，易感情用事，往往不考虑后果。从这个意义上讲，激情应该予以控制。但也有积极的激情存在，比如，如果没有激情状态，运动员就不可能有超水平的发挥。

二、应激

1、定义

应激是在出乎意料的紧迫情况下所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

应激状态有积极作用，也有消极作用。一般的应激状态是一种行为保护机制，能使机体具有特殊防御、排险机能，使人更加机智勇敢、清醒冷静，以集中全身精力应对危急局面。但是，应激状态下个体也可能陷入一片混乱之中，表现为目瞪口呆、手足无措、语无伦次等。应激状态持续时间过长会有害健康。

2、例子

(1)开车的时候路上突然窜出来一个小动物，这时会紧急踩刹车，浑身都在害怕、手抖、心脏砰砰跳，这种情况就是应激。

(2)战士排雷，拆定时炸弹的时候，这是一个紧迫的情况，会高度紧张。

三、做题方法:

1、心境，影响生活的方方面面、我的心情弥散到各个事物上、这种情况长期影响着我。

2、激情，强烈、爆发、短(大怒、大喜、大悲)。

3、应激，主要突出高度紧张、出乎意料的紧迫情况。

4、应激的状态，例如去了动物园，有一只大老虎跑出来了，有一个人听到这个事之后，就不能动了，浑身僵住了，属于消极应激。还有的同学听到消息嗖的一下上树了，属于积极情况。

四、拓展延伸

情绪一般分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种基本形式，多选题备考。在这四种基本情绪形式的基础上，又能派生出许多情绪，组成各种复合的情绪形式。与对他人评价有关的，如爱慕、厌恶、怨恨;与对自我评价有关的，如谦虚、自卑、悔恨等，这些都包含着快乐、愤怒、悲哀、恐惧等因素

测试题

1.(单选题)狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是(  )。

A.表情的表现

B.激情的表现

C.心境的表现

D.自我的表现

2.(单选题)范进中举后的"狂喜"表现出的情绪状态是(  )。

A.心境

B.激情

C.应激

D.表情

3.(多选题)科学家诺贝尔为了研究炸药，不顾自己生命危险进行试验。在一次试验中，爆炸空前猛烈，浓烈烟雾冲天，诺贝尔从浓烟中冲出，满脸鲜血淋漓，但他却发疯似的高喊:我成功了!我成功了!这属于(  )。

A.心境

B.激情

C.理智感

D.恐惧

4.(单选题)学生临考时的怯场属于(  )。

A.心境

B.理智感

C.应激

D.激情

答案：B B BC C