知识点：教师威信

教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。教师的威信有两种：一种是权力威信，一种是信服威信。教师威信主要包括人格威信、学识威信和情感威信三个方面的内容。

教师威信形成的客观条件：

（1）教师在全社会的政治和经济地位、全民族的道德文化素养和尊师重教的良好社会风气是教师威信形成的重要条件；

（2）教育行政机关和学校领导对教师工作的信任、关心和支持是提高教师威信的重要条件；

（3）家长对教师的态度也是影响教师威信的重要因素。

教师威信形成的主观条件：（1）教师的专业素质；（2）教师的人格魅力；（3）师生关系；（4）教师的评价手段。

教师威信形成的过程，一般来说是由“不自觉威信”向“自觉威信”发展。

建立教师威信的途径：（1）培养自身良好的道德品质，良好的道德品质是教师获得威信的基本条件；（2）培养良好的认知能力和性格特征；（3）注重良好仪表、风度和行为习惯的养成；（4）给学生以良好的第一印象；（5）做学生的朋友与知己。