知识点：谈话法

谈话法是教师和学生相互交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。

运用谈话法的基本要求：

（1）要做好计划，教师要对谈话的中心、提问的内容做充分准备，并拟定谈话提纲；

（2）要善问，提出的问题要明确、具体、难度适宜、符合学生已有的知识程度、经验，还要有启发性、形式要多样化，要善于启发诱导；

（3）谈话时，教师要面向全体学生，给学生留有思考的余地，因势利导，让学生一步步地去获得新知；

（4）谈话结束后，应结合学生回答的情况进行归纳和小结，给出问题的正确答案，指出谈话过程中的优缺点。

知识点：讨论法

讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力，因此，讨论法在高年级运用得比较多。

讨论法的优点在于通过对所学内容的讨论，学生之间可以集思广益，互相启发，加深理解，提高认识，同时还可以激发学生的学习热情，培养对问题的钻研精神并训练学生的语言表达能力。

运用讨论法的基本要求：

（1）讨论前，教师应提出有吸引力的讨论题目，并明确讨论的具体要求，指导学生收集有关资料；

（2）讨论时，教师要善于引导学生围绕中心，联系实际，自由发表意见，并让每个学生都有发言机会；

（3）讨论结束时，教师要进行小结，并提出需要进一步思考的问题。