13.简述引起和保持有意注意的主要条件。

（1）加深对目的、任务的理解。有意注意是一种有预先目的的注意，目的越明确、越具体，有意注意就越容易保持。

（2）合理组织活动。

（3）对兴趣的依从性。间接兴趣是一种对活动结果的兴趣。间接兴趣，特别是稳定的间接兴趣，是引起和保持有意注意的重要条件。间接兴趣越稳定，就越能对活动的对象保持有意注意。

（4）排除内外因素的干扰。

14.在教学应用中，教师应如何把握不随意注意的规律。

（1）创造良好的教学环境；

（2）注重讲演、板书技巧和教具的使用；

（3）注重教学内容的组织和教学形式的多样化。