2024特岗教师招聘:教育综合知识模拟题(25)

2024-03-07 来源:

49.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有永恒性。(  )

答案:×

解析:教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育活动。人类的教育活动与动物所谓的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有社会性。

 

50.孔子的学说以“仁”为最高道德标准。(  )

答案:√

解析:本题考查孔子的教育思想。“仁”被孔丘作为最高的道德准则,也是他学说的中心思想。他经常谈论“仁”,在《论语》中仁字出现109次。仁最通常的意思就是“爱人”,也就是承认别人的资格,把人当作人来爱。“爱人”并不是不分善恶而普遍地爱一切人,而是以“仁”为基本准则,有所爱也有所憎。

 

51.教师职业道德的功能具有多样性,其中社会促进功能是最基本、最主要的功能。(  )

答案:×

解析:本题考查教师职业道德的功能(作用)。教师职业道德具有调节作用、教育作用、导向作用、促进作用。其中,对教育过程的调节作用是教师职业道德最基本、最重要的作用。

49.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有永恒性。(  )

答案:×

解析:教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育活动。人类的教育活动与动物所谓的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有社会性。

 

50.孔子的学说以“仁”为最高道德标准。(  )

答案:√

解析:本题考查孔子的教育思想。“仁”被孔丘作为最高的道德准则,也是他学说的中心思想。他经常谈论“仁”,在《论语》中仁字出现109次。仁最通常的意思就是“爱人”,也就是承认别人的资格,把人当作人来爱。“爱人”并不是不分善恶而普遍地爱一切人,而是以“仁”为基本准则,有所爱也有所憎。

 

51.教师职业道德的功能具有多样性,其中社会促进功能是最基本、最主要的功能。(  )

答案:×

解析:本题考查教师职业道德的功能(作用)。教师职业道德具有调节作用、教育作用、导向作用、促进作用。其中,对教育过程的调节作用是教师职业道德最基本、最重要的作用。

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