中小学教育科研

练习题

1、中小学教育科学研究中，研究对象是()

问题

2、访谈法是教育研究中的哪一层次()

研究方法

3、研究中资料的收集是在()进行

研究的整个过程

4、有目的，有计划和系统的了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是()

调查研究

5、行动研究的最终目的是()

改进实践

6、问卷法适用于哪种情况()

一个年级学生

7、中小学教育科研是指为了()围绕某以主体而进行的()()()的钻研和探索活动

改进中小学教育工作;有目的;有计划;系统

8、中小学教学研究是关于中小学()的研究，简称教研

教育教学

9、课题选择的原则是()()()、适宜性、伦理性

教育性;实践性;可行性

10、教师通过对自己的教育教学经验进行回顾和反思进行的研究是()

经验研究

11、通过口头或书面讲故事的方式开展的研究是()

叙事研究

12、从一个总体中选取以部分作为被研究者的过程叫()，总体又被称为()，抽取的那以部分叫()

抽样调查法;全体;样本

13、把研究内容设计成若干个具体问题，编成书面试卷，交给选选择的人员进行书面问答，从而收集和分析资料的一种研究方法是()

问卷法

14、访谈法的三个方面特征是()()实施;通过()进行;目的是为了()

有目的;有计划;访谈或谈话;研究

15、什么是中小学校本研究(简答)

指以总小学教职工为研究主体，以学校自身所存在的问题和学校发展的实际选题范围，并且将研究成果直接应用于教育教学而进行的研究

16、中小学教育科研的实施过程是什么(简答)

第一，课题选择

第二，查找文献资料

第三，设计研究，撰写研究方案

第四，研究实施与资料收集

第五，资料的处理与分析

第六，研究报告的撰写

第七，课题结题

17、行动研究的步骤是什么(简答)

行动研究是指，教育实践工作者为改善教育教学实践开展的研究

步骤是：

第一，发现问题

第二，分析问题

第三，设计研究方案

第四，研究实施与资料收集

第五，总结反思，确定下一步研究问题

第六，整理和分析资料，撰写研究报告

18、观察法的使用要求是什么(简答)

第一， 有一定目的和方向，观察对研究问题具有意义的现象

第二， 有一定的理论准备、较系统的观察计划和详细的观察记录

第三， 在自然情境下进行，或根据研究目的，在创设的情境下进行