课程

练习题

1、打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()

综合课程

2、 率先提出综合课程主张的是()

怀特海

3、合并数门相邻的学科的内容形成的综合课程叫做()

广域课程

4、“隐性课程”一词最早由()在1966年提出

杰克逊

5、根据教育目的和不同的类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()

课程计划

6、从课程管理制度角度来划分，课程可分为()()()

国家课程;地方课程;学校课程

7、从课程组织核心来划分，课程可分为()()()

学科课程;活动课程;综合课程

8、按学生学习选择的自由度不同，课程可分为()()

必修课程;选修课程

9、按课程的地位和作用不同，课程可分为()()

显性课程;隐性课程

10、隐性课程的特点主要有影响方式上的()、空间的()、内容的()

无意识性;广泛性;全面性

11、课程计划主要由()()()等部分组成

目标;结构;实施与评价

12、学科课程标准一般由()()课程内容和实施建议等构成

前言、课程目标

13、综合实践活动特性，主要有实践性、()()

开放性;自主性

14、综合实践活动的内容主要包括研究性学习、()()和信息技术教育

社区服务与社区实践;劳动与技术教育

15、课程改革的一般趋势有()()综合性和管理的多级性

选择化与个性化;平衡化