教育的产生与发展

八、当代中国教育的历史定位(选择)

1、当代中国教育，是指新中国建立后至今的教育，属于现代教育的范畴

2、1903年清政府“废科举、兴学堂”，中国便开始了现代教育

九、当代中国教育的发展现状(选择、填空)

1、2009年全国实现“两基”(基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

2、我国高等教育分为普通高等教育和成人高等教育两种办学形式

十、当代中国教育的未来发展(简答)

1、 颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》

2、 根据《教育规划纲要》，今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针为(简答)：

(1)优化发展

(2)育人为本

(3)改革创新

(4)促进公平

(5)提高质量

3、到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本，一进入”(简答)

(1)基本实现教育现代化，基本建成学习型社会

(2)进入人力资源强国行列

4、《教育规划纲要》明确了今后一个时期我国教育的8项发展任务(简答)：

(1)积极发展学前教育

(2)依法实施九年义务教育

(3)普及高中阶段教育

(4)把职业教育放在更突出的位置

(5)全面提高高等教育质量

(6)发展继续教育

(7)重视和支持民族教育事业

(8)关心和支持特殊教育

5、《教育规划纲要》明确6项改革任务(简答)

(1)改革人才培养体制

(2) 改革考试招生制度

(3) 建设中国特色现代学校制度

(4) 改革办学体制

(5) 改革管理体制

(6) 扩大教育开放

6、《教育规划纲要》明确6项保障任务(简答)

(1)加强教师队伍建设

(1) 保障经费投入

(2) 加快教育信息化进程

(3) 推进依法治教

(4) 加强和改善党和政府对教育工作的领导

(5) 着眼于教育改革发展全局和人民群众关心的突出问题