教资科目一、科目二刷题(43)

2024-04-28 来源:

综合素质

01

下列哪种表示方式属于Excel中的绝对引用( )。

A.D7

B.$D$7

C.D$7

D.$D7

【答案】B。解析:单元格中的绝对单元格引用(例如$F$6)总是在指定位置引用单元格。如果公式所在单元格的位置改变,绝对引用的单元格始终保持不变。所以对于本题来说:B选项为绝对引用,其中A选项为相对引用,C和D选项分别为混合引用中的绝对行相对列、绝对列相对行引用。

02

老师教导学生:“在考场上,没有自信一定会输”。以下哪项与老师的话的意思最为接近?( )

A.只有赢了,才可能更加自信

B.在考场上,如果自信,一定会赢

C.在考场上,只有自信,才可能不输

D.在考场上,除非自信,否则不可能输

【答案】C。解析:题干推理为:没有自信→一定输。由否后得否前:不一定输→有自信,即自信是可能不输的必要条件,C项正确。故答案选C。

教育知识

01

当儿童能够认识到一个完整的苹果,被切成4小块后的重量并没有改变时,儿童的思维已经具备了( )。

A.平衡性

B.同化性

C.顺应性

D.守恒性

【答案】D。解析:本题考查的皮亚杰认知发展理论中的内容。

A选项,人类所有的心理反应归根到底都是适应,适应的本质在于取得机体与环境的平衡。个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡,如果失去平衡,需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构,实现认知发展。

B选项,同化是指有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的认知结构中去。

C选项,顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响。

D选项,守恒是指物体不论其形态如何变化,其质量是恒定不变的。

儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重量,这说明儿童思维具备了守恒性。故本题选择D选项。

02

下列属于操作技能的是( )。

A.阅读书籍

B.计算数学题

C.背诵诗歌

D.吹拉弹唱

【答案】D。解析:本题考查的是技能的种类。根据技能的性质和特点,通常把技能分为操作技能和心智技能。操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。

选项A,阅读书籍侧重借助内部力量进行活动,属于心智技能。

选项B,计算数学题侧重借助内部力量进行活动,属于心智技能。

选项C,背诵诗歌侧重借助内部力量进行活动,属于心智技能。

选项D,吹拉弹唱属于操作技能。

ABC属于心智技能,故本题选D。

03

教师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”。老师在这里运用了( )。

A.定势

B.变式

C.直观

D.迁移

【答案】B。解析:本题考查对变式含义的理解。变式是指通过保留本质特征改变非本质特征,从而掌握概念。题干中直角的讲授正是运用了变式。故本题选B。

综合素质

01

下列哪种表示方式属于Excel中的绝对引用( )。

A.D7

B.$D$7

C.D$7

D.$D7

【答案】B。解析:单元格中的绝对单元格引用(例如$F$6)总是在指定位置引用单元格。如果公式所在单元格的位置改变,绝对引用的单元格始终保持不变。所以对于本题来说:B选项为绝对引用,其中A选项为相对引用,C和D选项分别为混合引用中的绝对行相对列、绝对列相对行引用。

02

老师教导学生:“在考场上,没有自信一定会输”。以下哪项与老师的话的意思最为接近?( )

A.只有赢了,才可能更加自信

B.在考场上,如果自信,一定会赢

C.在考场上,只有自信,才可能不输

D.在考场上,除非自信,否则不可能输

【答案】C。解析:题干推理为:没有自信→一定输。由否后得否前:不一定输→有自信,即自信是可能不输的必要条件,C项正确。故答案选C。

教育知识

01

当儿童能够认识到一个完整的苹果,被切成4小块后的重量并没有改变时,儿童的思维已经具备了( )。

A.平衡性

B.同化性

C.顺应性

D.守恒性

【答案】D。解析:本题考查的皮亚杰认知发展理论中的内容。

A选项,人类所有的心理反应归根到底都是适应,适应的本质在于取得机体与环境的平衡。个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡,如果失去平衡,需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构,实现认知发展。

B选项,同化是指有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的认知结构中去。

C选项,顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响。

D选项,守恒是指物体不论其形态如何变化,其质量是恒定不变的。

儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重量,这说明儿童思维具备了守恒性。故本题选择D选项。

02

下列属于操作技能的是( )。

A.阅读书籍

B.计算数学题

C.背诵诗歌

D.吹拉弹唱

【答案】D。解析:本题考查的是技能的种类。根据技能的性质和特点,通常把技能分为操作技能和心智技能。操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。

选项A,阅读书籍侧重借助内部力量进行活动,属于心智技能。

选项B,计算数学题侧重借助内部力量进行活动,属于心智技能。

选项C,背诵诗歌侧重借助内部力量进行活动,属于心智技能。

选项D,吹拉弹唱属于操作技能。

ABC属于心智技能,故本题选D。

03

教师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”。老师在这里运用了( )。

A.定势

B.变式

C.直观

D.迁移

【答案】B。解析:本题考查对变式含义的理解。变式是指通过保留本质特征改变非本质特征,从而掌握概念。题干中直角的讲授正是运用了变式。故本题选B。

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