综合素质

01

我国古代字体由繁入简，而书法的技法和内涵由简入繁，文字各显特色，中国历史上诞生了两大书法革新家，其中一位是“书圣”王羲之，另一位是( )。

A.钟繇

B.颜真卿

C.苏轼

D.张旭

【答案】A。解析：此题考查的是书法、文字类的知识。

选项A，钟繇，魏晋时期书法家，首次把隶书转化为楷书，视为中国古代两大书法革新家之一。

选项B，颜真卿，唐代政治家、书法家，首创“颜体”楷书。

选项C，苏轼，北宋书画家、文学家，豪放派词人，唐宋八大家之一。

选项D，张旭，唐代书法家，擅长草书，其草书与李白的诗，裴旻的剑并称盛唐三绝。故此题选择A项。

02

《静物》是( )的作品。

A.塞尚

B.马柰

C.高更

D.米勒

【答案】A。解析：此题考察的是西方绘画的人物与作品对应。

选项A，塞尚是印象派的代表人物，代表作品有《静物》、《红椅上的塞尚夫人》;故此题选择A。

选项B，马柰是印象派的代表人物，代表作品是《草地上的午餐》，故排除。

选项C，高更是印象派的代表人物，代表作品《拿水果的妇女》，故排除。

选项D，米勒是现实主义代表人物，题材多为平民的生活写照，代表作品《拾穗者》，故排除。

综上所述，BCD均与题干不符，故此题选择A。

教育知识

01

中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据多元智力理论，小朋友具备较高的( )。

A.视觉-空间智力

B.人际智力

C.语言智力

D.音乐智力

【答案】A。解析：几何成绩很好可以反映一个人的空间思维能力，小明的几何成绩很好，说明小明具备较高的视觉—空间智力。因此，本题选A。

02

一般认为女生心细、胆小、娇气，男生则胆大、粗心、傲气，这是社会知觉的( )。

A.投射效应

B.光环效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

【答案】D。解析：对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。本题选择D。

03

学校开展美育的途径有哪些?

【参考答案】

(1)通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育;

(2)通过大自然进行美育;

(3)在日常生活中进行美育;

(4)通过教师的示范作用对学生进行美育