2024教师招聘考试:159个教育综合知识记忆口诀(4)

2024-08-28 来源:

知识点31:终身教育的特点

1.终身性:是终身教育的最大特征

2.全民性:面向所有人

3.广泛性:包括家庭教育、学校教育、社会教育

4.灵活性和实用性:学习时间、地点、内容、方式均有个人决定

记忆口诀:终全广活用

终—终身性;全—全民性;广—广泛性;活用—灵活性和实用性

知识点32:《儿童权利公约》核心精神的基本原则

1.无歧视原则;

2.尊重儿童尊严原则;

3.尊重儿童观点与意见原则;

4.儿童利益最佳原则。

记忆口诀:吴尊一家

吴—无歧视;尊—尊严;一—意见原则;家—最佳

知识点33:受教育权

1.参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料;(参加教育教学权)

2.按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金;(获得经济资助权)

3.在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(获得学业证书权)

4.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(申诉起诉权)

5.法律、法规规定的其他权利。

记忆口诀:动物评钱申证奇

动—活动;物—使用的物品;评—评价;钱—奖学金、贷学金、助学金;申—申诉;证—学业证书、学位证书;奇—其他权利

知识点34:学生的义务

1.遵守法律、法规;

2.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

3.努力学习,完成规定的学习任务;

4.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

记忆口诀:三遵一努力

知识点35:中小学生发展的时代特点

1.生理成熟期提前;

2.学习目的多元化、实用化;

3.价值观念多元化,具有较高的职业理想和务实的人生观;

4.自我意识增强,具有一定的社会交往能力;

5.心理问题和行为问题增多。

记忆口诀:生理提前多问题,意识增强促交往,多元目的和观念,务实理想人生观。

知识点36:教师的常规角色

1.传道者;2.授业解惑者;3.示范者;4.研究者;5.朋友;6.管理者

记忆口诀:朋友管饭,传授烟酒

朋友—朋友;管—管理者;饭—示范者;传—传道者;授—授业解惑者;烟酒—研究

知识点37:现代教师观——教师角色的转变

第一,教师是学生学习的促进者;

第二,教师应该是教育教学的研究者;

第三,教师是课程的开发者和研究者;

第四,教师应是社区型的开放教师;

第五,教师应是终身学习的践行者。

记忆法:“终研促双开”

终—终身学习的践行者。

研—教育教学的研究者。

促—学生学习的促进者。

双开—课程的开发者和研究者;社区型开放型教师。

知识点38:教师劳动的特点与价值

1.劳动的复杂性和创造性

2.空间的广延性和时间的连续性

3.劳动的长期性和间接性

4.劳动的示范性和主体性

5.劳动方式的个体性与劳动成果的群体性

记忆口诀:光绪在为个体和群体煮饭期间很浮躁

光—广延性;绪—连续性;个体—个体性;群体—群体性;饭—示范性;期—长期性;间—间接性;浮—复杂性;躁—创造性

知识点39:教师劳动的复杂性

1.教育目的的全面性;

2.教育任务的多样性;

3.劳动对象的差异性;

4.劳动方式。

记忆口诀:全劳多差

全—全面性;劳—劳动方式;多—多样性;差—差异性

知识点40:教师劳动的创造性

1.因材施教;

2.教学方法上的不断更新;

3.对教材内容的处理和加工;

4.教师需要教育机智.

记忆口诀:施发处置

施—因材施教;发—方法;处—处理;置—教育机智

知识点31:终身教育的特点

1.终身性:是终身教育的最大特征

2.全民性:面向所有人

3.广泛性:包括家庭教育、学校教育、社会教育

4.灵活性和实用性:学习时间、地点、内容、方式均有个人决定

记忆口诀:终全广活用

终—终身性;全—全民性;广—广泛性;活用—灵活性和实用性

知识点32:《儿童权利公约》核心精神的基本原则

1.无歧视原则;

2.尊重儿童尊严原则;

3.尊重儿童观点与意见原则;

4.儿童利益最佳原则。

记忆口诀:吴尊一家

吴—无歧视;尊—尊严;一—意见原则;家—最佳

知识点33:受教育权

1.参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料;(参加教育教学权)

2.按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金;(获得经济资助权)

3.在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(获得学业证书权)

4.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(申诉起诉权)

5.法律、法规规定的其他权利。

记忆口诀:动物评钱申证奇

动—活动;物—使用的物品;评—评价;钱—奖学金、贷学金、助学金;申—申诉;证—学业证书、学位证书;奇—其他权利

知识点34:学生的义务

1.遵守法律、法规;

2.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

3.努力学习,完成规定的学习任务;

4.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

记忆口诀:三遵一努力

知识点35:中小学生发展的时代特点

1.生理成熟期提前;

2.学习目的多元化、实用化;

3.价值观念多元化,具有较高的职业理想和务实的人生观;

4.自我意识增强,具有一定的社会交往能力;

5.心理问题和行为问题增多。

记忆口诀:生理提前多问题,意识增强促交往,多元目的和观念,务实理想人生观。

知识点36:教师的常规角色

1.传道者;2.授业解惑者;3.示范者;4.研究者;5.朋友;6.管理者

记忆口诀:朋友管饭,传授烟酒

朋友—朋友;管—管理者;饭—示范者;传—传道者;授—授业解惑者;烟酒—研究

知识点37:现代教师观——教师角色的转变

第一,教师是学生学习的促进者;

第二,教师应该是教育教学的研究者;

第三,教师是课程的开发者和研究者;

第四,教师应是社区型的开放教师;

第五,教师应是终身学习的践行者。

记忆法:“终研促双开”

终—终身学习的践行者。

研—教育教学的研究者。

促—学生学习的促进者。

双开—课程的开发者和研究者;社区型开放型教师。

知识点38:教师劳动的特点与价值

1.劳动的复杂性和创造性

2.空间的广延性和时间的连续性

3.劳动的长期性和间接性

4.劳动的示范性和主体性

5.劳动方式的个体性与劳动成果的群体性

记忆口诀:光绪在为个体和群体煮饭期间很浮躁

光—广延性;绪—连续性;个体—个体性;群体—群体性;饭—示范性;期—长期性;间—间接性;浮—复杂性;躁—创造性

知识点39:教师劳动的复杂性

1.教育目的的全面性;

2.教育任务的多样性;

3.劳动对象的差异性;

4.劳动方式。

记忆口诀:全劳多差

全—全面性;劳—劳动方式;多—多样性;差—差异性

知识点40:教师劳动的创造性

1.因材施教;

2.教学方法上的不断更新;

3.对教材内容的处理和加工;

4.教师需要教育机智.

记忆口诀:施发处置

施—因材施教;发—方法;处—处理;置—教育机智

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