【练习题】

1.( )中提出“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也，知困然后能自强也”与现在所提倡的教学相长的师生关系意思一致。(单选)

A.《论语》

B.《大学》

C.《中庸》

D.《学记》

2.“建国君民，教学为先”体现了教育对( )的作用。(单选)

A.政治

B.经济

C.文化

D.科技

3.世界教育思想史上，最早专门论述教育问题的著作是( )。(单选)

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《孟子》

4.赫尔巴特所强调的“三中心”是( )。(单选)

A.教材中心、社会中心、学生中心

B.教材中心、课堂中心、教师中心

C.社会中心、学生中心、经验中心

D.社会中心、教师中心、学生中心

5.在教育史上注重科技、文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，认为获得知识有“亲知”、“闻知”、“说知”三种途径的学派是( )。(单选)

A.道家

B.墨家

C.儒家

D.法家

6.论语中阐述孔子教育思想的观点是( )。(多选)

A.敏而好学

B.学不可以已

C.仁，人心也，义，人路也

D.学而不思则罔，思而不学则殆

7.下列反映教育要遵循循序渐进原则的是( )。(多选)

A.豫时孙摩

B.不陵节而施

C.藏息相辅

D.学不躐等

E.杂施而不孙，则坏乱而不修

8.最早提出“温故而知新”论断的是我国古代教育家孔子。( )(判断)

9.裴斯泰洛齐是第一个明确提出教育心理学化口号的教育家。( )(判断)

10.简述教育功能中的个体社会化功能。(简答)