教师招聘考试今日练习
【练习题】
1.在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。(单选)
A.游戏活动
B.学科活动
C.科技活动
D.文学艺术活动
2.新学期竞选班干部,学习成绩一向不好的吴鹏竞选体育委员,班里许多同学反对,并告诉班主任:“吴鹏成绩不好,不配当班干部。”如果你是班主任,会采取的正确做法是( )。(单选)
A.告诉这些学生学习成绩不是衡量一个人的唯一标准
B.认为这些学生说的有道理,否决吴鹏的竞选
D.训斥这些学生:“你们心胸狭窄才不配当班干部”
D.忽略这些学生的意见,执意让吴鹏担任体育委员
3.班级人际关系形成和发展的手段是( )。(单选)
A.交往
B.学习
C.锻炼
D.考试
4.( )是班主任工作能力成熟的重要标志。(单选)
A.较好的自制能力
B.良好的组织管理能力
C.较好的语言修养能力
D.灵活的教育应变能力
5.班主任杜老师允许学生参与班级事务的管理,在处理班级事务时与学生协商,鼓励学生积极参与讨论,大胆说出自己的想法,认真听取学生的意见,并积极采纳合理的建议,杜老师的班级管理方式属于( )。(单选)
A.民主型
B.专制型
C.放任型
D.对抗型
6.下列关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述,正确的是( )(多选)
A.班主任必须与科任教师团结协作
B.班主任要经常与科任教师沟通本班学生的情况
C.班主任要经常听取科任教师的意见
D.班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
7.班级的基本特征是( )。(多选)
A.明确的共同目标
B.一定的组织结构
C.共同的生活准则
D.心理相容的氛围
8.班主任是班集体的教育者和组织者,对班集体的发展起主导作用。( )(判断)
9.课外校外教育具有自觉性,灵活性和实践性等基本特点。( )(判断)
10.梁老师在给高一学生上课时,发现学生小敏在其背后贴了张“我是乌龟,我怕谁”的字条,还在上面配有乌龟形象,梁老师觉得受到侮辱,气愤之下打了小敏一巴掌,小敏随即用桌子上的书砸向梁老师,梁老师又打了小敏一巴掌,此后小敏情绪很激动,为控制住小敏,梁老师先后两次按住小敏的脖子,导致小敏脖子出现伤痕。
请回答:如果你是梁老师,当发现纸条后,你会怎么办?(案例分析题)
【练习题】
1.在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。(单选)
A.游戏活动
B.学科活动
C.科技活动
D.文学艺术活动
2.新学期竞选班干部,学习成绩一向不好的吴鹏竞选体育委员,班里许多同学反对,并告诉班主任:“吴鹏成绩不好,不配当班干部。”如果你是班主任,会采取的正确做法是( )。(单选)
A.告诉这些学生学习成绩不是衡量一个人的唯一标准
B.认为这些学生说的有道理,否决吴鹏的竞选
D.训斥这些学生:“你们心胸狭窄才不配当班干部”
D.忽略这些学生的意见,执意让吴鹏担任体育委员
3.班级人际关系形成和发展的手段是( )。(单选)
A.交往
B.学习
C.锻炼
D.考试
4.( )是班主任工作能力成熟的重要标志。(单选)
A.较好的自制能力
B.良好的组织管理能力
C.较好的语言修养能力
D.灵活的教育应变能力
5.班主任杜老师允许学生参与班级事务的管理,在处理班级事务时与学生协商,鼓励学生积极参与讨论,大胆说出自己的想法,认真听取学生的意见,并积极采纳合理的建议,杜老师的班级管理方式属于( )。(单选)
A.民主型
B.专制型
C.放任型
D.对抗型
6.下列关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述,正确的是( )(多选)
A.班主任必须与科任教师团结协作
B.班主任要经常与科任教师沟通本班学生的情况
C.班主任要经常听取科任教师的意见
D.班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
7.班级的基本特征是( )。(多选)
A.明确的共同目标
B.一定的组织结构
C.共同的生活准则
D.心理相容的氛围
8.班主任是班集体的教育者和组织者,对班集体的发展起主导作用。( )(判断)
9.课外校外教育具有自觉性,灵活性和实践性等基本特点。( )(判断)
10.梁老师在给高一学生上课时,发现学生小敏在其背后贴了张“我是乌龟,我怕谁”的字条,还在上面配有乌龟形象,梁老师觉得受到侮辱,气愤之下打了小敏一巴掌,小敏随即用桌子上的书砸向梁老师,梁老师又打了小敏一巴掌,此后小敏情绪很激动,为控制住小敏,梁老师先后两次按住小敏的脖子,导致小敏脖子出现伤痕。
请回答:如果你是梁老师,当发现纸条后,你会怎么办?(案例分析题)
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