【练习题】

1.小丽经常随地乱扔果皮纸屑，学习了小学生守则后，他决定改正，可是不久，这种现象依然频频出现，对小丽的教育应该重点培养( )。(单选)

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

2.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是( )。(单选)

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

3.( )是德育过程中的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。(单选)

A.家长

B.学生

C.教育者

D.受教育者

4.学生品德形成的基础是( )。(单选)

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

5.德育的要素，不包括以下哪个选项?( )(单选)

A.教育者和受教育者

B.一定的德育内容

C.必定的德育方法

D.稳定的德育场地

6.德育的途径有( )。(多选)

A.社会实践活动

B.课外、校外活动

C.思想品德课与其他学科教学

D.班会、时事政治学习

7.德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的( )。(多选)

A.年龄特点

B.个性差异

C.学习效果

D.学习态度

8.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求。( )(判断)

9.马卡连柯“平行影响”的教育思想，运用在德育上就是遵循信任学生与严格要求学生相结合的原则。( )(判断)

10.论述导向性原则的内涵及其贯彻要求。(论述)