【练习题】

1.补充必要的校本教材，让教学更符合( )原则。(单选)

A.循序渐进

B.理论联系实际

C.启发性

D.巩固性

2.夏老师刚刚接任某班语文老师的工作，她想在实施教学前先了解班级大多数学生的学习情况，设计适合大多数学生的教学起点并对个别学生进行补救教学，以争取提升教学效果，以下检查教学起点的方法不适宜的是( )。(单选)

A.课堂口头提问

B.举行课堂小测

C.了解学生的能力特质

D.研究考试动向

3.下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是( )。(单选)

A.个别教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.道尔顿制

4.依据一定的标准运用科学方法，对教学过程及其结果进行价值判断，此活动属于( )。(单选)

A.教学设计

B.教学实施

C.教学策略

D.教学评价

5.备课时，教师要按顺序写出( )三种教学计划。(单选)

A.课时计划、单元计划、学期计划

B.学期计划、单元计划、课时计划

C.单元计划、课时计划、学期计划

D.学期计划、课时计划、单元计划

6.选择和运用教学方法的基本依据是( )。(多选)

A.教学目的和任务

B.课程性质与教材特点

C.学生特点

D教学时间、设备、条件

7.课堂教学的基本环节有( )。(多选)

A.讲授新课

B.组织教学

C.巩固新课

D.检查复习

8.教学过程的中心环节是引起学生动机。( )(判断)

9.上好课的先决条件是和谐的师生关系。( )(判断)

10.在教学活动中，既要发挥教师的主导作用，又要尊重学生的主体地位，教师主导作用和学生主体地位相互矛盾，无法调和。(辨析)