【练习题】

1.当个体表现出富贵不能淫、威武不能屈、贫贱不能移，或出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时，其态度与品德形成的阶段是在( )。(单选)

A.依从

B.认同

C.内化

D.服从

2.小春在学习生活中严格遵守各类行为规范与法律法规，具有非常强的契约精神，他认为法律和契约的规定是绝对的并且不可更改的。根据科尔伯格的道德发展理论，小春正处在( )。(单选)

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.一般水平

3.下列属于问题解决的是( )。(单选)

A.记住一个人的名字

B.用一个词语造句

C.幻想成为“蜘蛛侠”

D.荡秋千

4.学生小陈看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉线，就认为角是由两条交叉线组成的，小陈的知识概括属于( )。(单选)

A.理性概括

B.感性概括

C.表层概括

D.深层概括

5.考生在高考复习过程中出现一段时间学习和复习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊。这种现象属于技能学习中的( )。(单选)

A.高原现象

B.习得性无助现象

C.生理极限

D.及时反馈

6.下列关于程序性知识和陈述性知识的区别，说法正确的有( )。(多选)

A.从基本结构看，程序性知识是对陈述性知识的应用

B.从输入输出看，陈述性知识是相对静态的，程序性知识是相对动态的

C.从学习速度看，陈述性知识遗忘较慢，程序性知识遗忘较快

D.从记忆储存看，陈述性知识的储存呈现非独立的网络性，程序性知识呈现独立的

7.下列选项中，有助于培养、激发创造性思维的有( )。(多选)

A.培养兴趣，积累知识经验

B.加强发散性思维的训练

C.注重形象思维能力的训练

D.加强直觉思维的利用

8.“柱体的体积=底面积×高”对于“长方体的体积=长×宽×高”来说是下位规则。( )(判断)

9.教师通过清楚而细致的演算例题来帮助学生形成智力技能的过程属于原型操作。( )(判断)

10.简述我国中小学常用的培养学生态度和品德的方法。(简答)