【练习题】

1.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”百种动物。这种学习是( )。(单选)

A.下位学习

B.上位学习

C.命题学习

D.并列结合学习

2.李老师每次讲解物理知识时，都会用不同的物体来讲解同一种性质，如讲解“热胀冷缩”，不仅会用气体，还会用固体来进行示范。李老师的教学方法是( )。(单选)

A.变式

B.正例与反例的运用

C.比较

D.内化

3.对历史课中历史事件和人物的学习，以及对地理课中地形、地貌和地理位置的学习均属于( )。(单选)

A.事实性知识的学习

B.命题学习

C.概念学习

D.并列结合学习

4.下列属于心智技能的有( )。(单选)

A.写字

B.心算

C.游泳

D.踢球

5.影响品德学习的一般条件不包括( )。(单选)

A.态度定势

B.道德认知

C.社会风气

D.生活习惯

6.下列关于态度的说法，正确的有( )。(多选)

A.态度是一种内部准备状态

B.态度是一种外部准备状态

C.态度是一种稳定的心理倾向

D.态度是一种不稳定的心理倾向

7.开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括( )。(多选)

A.头脑风暴训练 B.提供具有创造性的榜样

C.自我设计训练

D.发散思维训练

8.“曲不离口，拳不离手”说明了在技能形成中练习的作用。( )(判断)

9.在解决问题教学中，应从传授一般方法着手。( )(判断)

10.简述操作技能形成的阶段。(简答)