第五章 教师和幼儿

一、填空题

1、幼儿教育的依据是_________，这也是幼儿教育的目的。

2、儿童观是人们对儿童总的_________和_________。

3、教师的地位、作用与专业特色，最终都是通过他的_________和_________来反映的。

4、教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括_________和_________。

5、_________是幼儿教育工作的出发点和归宿，它贯穿于整个幼儿教育工作的始终。

二、选择题

1、幼儿处于身体迅速发展期，而( )发展又是其重要标志。

A、动作

B、认识活动

C、心理活动

D、语言

2、第一个强调儿童权利的国际公约是( )，它首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成了各国政府的诺言。

A、《日内瓦儿童权利宣言》

B、《儿童权利公约》

C、《联合国儿童权利宣言》

D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》

3、在教育过程中，教师发挥主导作用，幼儿处于主体地位的是( )

A、“主—客体”关系

B、“互主体”关系

C、“动态主体”关系

D、“主导—主体”关系

4、下列规定既是教师的权利，也是他们的义务的是( )

A、教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假的权利

B、幼儿教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利

C、幼儿教师有指导幼儿的学习活动，评定幼儿身心发展水平的权利

D、幼儿教师享有进行幼儿园教育教学活动，开展幼儿教育改革和实验的权利