2024教师招聘笔试:小学语文模拟题 —判断(2)
6.被称为“鬼才”的唐代诗人是李贺,他的诗敢独树一帜,被称为“长吉体”。( )
6.√【解析】李贺,字长吉,是长吉体诗歌开创者。李贺的诗作想象极为丰富,经常应用神话传说来托古寓今,所以后人常称他为“鬼才”,“诗鬼”,创作的诗文为“鬼仙之辞”。
7.“璧有瑕,请指示王。”一句中的“指示”是复音词。( )
7.×【解析】这里的“指示”是两个独立的词,不连起来翻译。“指”是指出来,“示”是给……看。与现代汉语词“指示”意义不同。
8.对联张贴时上联在左,下联在右。( )
8.×【解析】对联的上联在右,下联在左。
9.《六幺》是香山居士《琵琶行》中提到的曲子名。( )
9.√【解析】《琵琶行》中“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。”《六幺》又名《绿腰》《录要》《乐世》,是唐代有名的大曲之一。
10.作者鲁迅在《阿Q正传》中对阿Q的批判态度是麻木不仁。( )
10.√【解析】鲁迅在《阿Q正传》中对阿Q表现出“哀其不幸,怒其不争”的态度。通过阿Q和他周围人的冷漠形象地揭示了中国农民的麻木和不觉悟,揭示了人性的弱点,也折射出中国资产阶级革命的致命弱点。
6.被称为“鬼才”的唐代诗人是李贺,他的诗敢独树一帜,被称为“长吉体”。( )
6.√【解析】李贺,字长吉,是长吉体诗歌开创者。李贺的诗作想象极为丰富,经常应用神话传说来托古寓今,所以后人常称他为“鬼才”,“诗鬼”,创作的诗文为“鬼仙之辞”。
7.“璧有瑕,请指示王。”一句中的“指示”是复音词。( )
7.×【解析】这里的“指示”是两个独立的词,不连起来翻译。“指”是指出来,“示”是给……看。与现代汉语词“指示”意义不同。
8.对联张贴时上联在左,下联在右。( )
8.×【解析】对联的上联在右,下联在左。
9.《六幺》是香山居士《琵琶行》中提到的曲子名。( )
9.√【解析】《琵琶行》中“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。”《六幺》又名《绿腰》《录要》《乐世》,是唐代有名的大曲之一。
10.作者鲁迅在《阿Q正传》中对阿Q的批判态度是麻木不仁。( )
10.√【解析】鲁迅在《阿Q正传》中对阿Q表现出“哀其不幸,怒其不争”的态度。通过阿Q和他周围人的冷漠形象地揭示了中国农民的麻木和不觉悟,揭示了人性的弱点,也折射出中国资产阶级革命的致命弱点。
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