2024教师招聘笔试:小学语文模拟题 —阅读(1)

2023-10-31 来源:

阅读下面的这首宋词,完成1~2题。

西江月①

苏轼

照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥②未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。

【注】①此词为苏轼被贬黄州时所作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。②障泥:马鞯,垂于马两侧以挡泥土。

 

1.下列对于本诗的理解不正确的一项是(  )

A.“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。

B.这首寄情山水的词,作于苏轼贬黄州期间。作者在词中把自然风光和自己的感受融为一体,描绘出一个物我两忘、超然物外的境界。

C.“障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”一句写词人频临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。

D.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。

1.A【解析】A项,“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借喻的修辞手法,以“琼瑶”喻“月色”,突显了月色的皎洁。

 

2.“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句精妙,请简要赏析。

2.【参考答案】

(1)侧面烘托:写月下细浪涟漪层层涌起,空中云朵依稀,侧面烘托月光朗照,月色美好。

(2)通过写景营造出清冷明丽的意境,突显出词人的愉悦之情。

(3)“弥弥”“隐隐”使用叠词,两句对仗工整,在形式上构成美感。

阅读下面的这首宋词,完成1~2题。

西江月①

苏轼

照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥②未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。

【注】①此词为苏轼被贬黄州时所作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。②障泥:马鞯,垂于马两侧以挡泥土。

 

1.下列对于本诗的理解不正确的一项是(  )

A.“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。

B.这首寄情山水的词,作于苏轼贬黄州期间。作者在词中把自然风光和自己的感受融为一体,描绘出一个物我两忘、超然物外的境界。

C.“障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”一句写词人频临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。

D.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。

1.A【解析】A项,“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借喻的修辞手法,以“琼瑶”喻“月色”,突显了月色的皎洁。

 

2.“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句精妙,请简要赏析。

2.【参考答案】

(1)侧面烘托:写月下细浪涟漪层层涌起,空中云朵依稀,侧面烘托月光朗照,月色美好。

(2)通过写景营造出清冷明丽的意境,突显出词人的愉悦之情。

(3)“弥弥”“隐隐”使用叠词,两句对仗工整,在形式上构成美感。

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