一、单选题

1.教师是社区教育资源的（  ）

A.支持者

B.引导者

C.组织者

D.整合者

2.“没有观众看戏，演员也没劲了”，可以比喻运用（  ）帮助孩子控制情绪。

A.冷处理法

B.转移法

C.想象法

D.反思法

3.培养幼儿喜欢并适应群体生活是（  ）方面的培养目标。

A.人际交往

B.社会适应

C.人际交往与社会适应

D.感受与欣赏

4.幼儿科学探究活动的第一环节是（  ）

A.猜想

B.讨论和交流

C.提出问题

D.验证猜想

5.（  ）是价值澄清中最基本、最灵活的方法。

A.价值表决法

B.价值排队法

C.展示自我法

D.澄清应答法

二、判断题

1.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》强调，办好学前教育、实现幼有所育，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。（  ）

2.“教育即生长，教育即生活，学校即社会”是夸美纽斯提出的教育主张。（  ）

3.有的孩子一岁就会说话，有的孩子两岁多还不开口，说明心理发展具有阶段性。（  ）

4.教师对幼儿发展状况评估的重要依据是平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。（  ）

5.幼儿生病时常常会出现不爱玩、烦躁不安、哭闹等精神方面的异常现象。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】教师是社区资源的整合者。幼儿园是一个开放的体系，它的良好运行需要社区、家长的大力支持，作为一名学前教育教师，必须学会和家长、社区沟通，整合各种有用的资源为儿童发展做好服务。

2.A【解析】冷处理法是孩子情绪十分激动时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子自己会慢慢地停止哭喊。

3.B【解析】详见《3～6岁儿童学习与发展指南》社会领域社会适应部分的目标1。

4.C【解析】从幼儿科学探究的基本过程来看，包括提出问题、探索内容指向获得相关经验、选择适宜的方法、推理与假设、实证研究（观察、比较、实验、测量、调查）、分享交流等基本环节。提出问题是科学探究的起点。

5.D【解析】澄清应答法是指教师通过与儿童的交谈引起儿童的思考，在相互的交流中不知不觉地让儿童进行内省、进行价值评价的方法。它是价值澄清中最基本、最灵活的方法。

二、判断题

1.√【解析】《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》强调，学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大作出的重大决策部署，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。

2.×【解析】“教育即生长，教育即生活，学校即社会”是杜威提出的教育主张。

3.×【解析】题干的描述说明心理发展具有个别差异性。

4.√【解析】对幼儿发展状况的评估要注意在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行，平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。

5.√【解析】幼儿生病时常常会出现没精神、烦躁不安、哭闹等精神方面的异常。