教师招聘面试试讲:小学社会《放学回家玩什么》

2024-01-30 来源:

【教学过程】

环节一:课堂导入

猜字游戏,引入本课。

老师:小朋友们,上课之前我们来玩个猜字游戏好不好?老师请同学到前面来,在他的后背用手指写字(玩),请他来猜是什么字。是啊,大家都特别喜欢玩,在学校我们和同学老师一起学习,一起游戏。放学回家以后,你自己都喜欢玩什么呢?还和谁一起玩呢?从而导入新课

《放学回家玩什么》。

环节二:新课讲授

1.放学回家一个人玩

播放一段视频(大意:小强放学回家很无聊,不知道玩什么)提问学生视频中的小朋友怎么了?

放学一个人在家的时候可以玩什么呢?

学生:玩布娃娃、看电视、画画、看书、剪纸……

根据学生的回答,教师总结:还有那么多小手在高高的举着,看样子我们一个人在家可以玩的活动课多了呢,我们可以看自己喜欢的动画片、剪纸、画画等,但是小朋友们在剪纸的过程中要注意安全。

2.和家人、朋友一起玩

同学们你们放学后有没有跟家人或者小伙伴一起玩呢?通常会玩些什么呢?

学生:有,玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳、玩积木……

根据学生的回答,教师总结:对啦,放学回家后我们可以和家人或者小伙伴一起玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳、玩积木等等,通过你们的回答老师可以猜出同学们放学回家后玩得很开心呢!

环节三:巩固提高

老师:通过你们的回答老师知道了你们在放学回家后会玩写什么,那小朋友们我们在玩的过程有哪些注意事项呢?

……

学生自由讨论,教师进行正确引导。

最后师生明确:在玩的过程中要注意安全,做好保护措施,文明玩耍。

环节四:小结作业

课堂小结:师生共同总结。

课后作业:请同学们以放学回家玩什么主题制作一份手抄报,下节课我们来分享。

【教学过程】

环节一:课堂导入

猜字游戏,引入本课。

老师:小朋友们,上课之前我们来玩个猜字游戏好不好?老师请同学到前面来,在他的后背用手指写字(玩),请他来猜是什么字。是啊,大家都特别喜欢玩,在学校我们和同学老师一起学习,一起游戏。放学回家以后,你自己都喜欢玩什么呢?还和谁一起玩呢?从而导入新课

《放学回家玩什么》。

环节二:新课讲授

1.放学回家一个人玩

播放一段视频(大意:小强放学回家很无聊,不知道玩什么)提问学生视频中的小朋友怎么了?

放学一个人在家的时候可以玩什么呢?

学生:玩布娃娃、看电视、画画、看书、剪纸……

根据学生的回答,教师总结:还有那么多小手在高高的举着,看样子我们一个人在家可以玩的活动课多了呢,我们可以看自己喜欢的动画片、剪纸、画画等,但是小朋友们在剪纸的过程中要注意安全。

2.和家人、朋友一起玩

同学们你们放学后有没有跟家人或者小伙伴一起玩呢?通常会玩些什么呢?

学生:有,玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳、玩积木……

根据学生的回答,教师总结:对啦,放学回家后我们可以和家人或者小伙伴一起玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳、玩积木等等,通过你们的回答老师可以猜出同学们放学回家后玩得很开心呢!

环节三:巩固提高

老师:通过你们的回答老师知道了你们在放学回家后会玩写什么,那小朋友们我们在玩的过程有哪些注意事项呢?

……

学生自由讨论,教师进行正确引导。

最后师生明确:在玩的过程中要注意安全,做好保护措施,文明玩耍。

环节四:小结作业

课堂小结:师生共同总结。

课后作业:请同学们以放学回家玩什么主题制作一份手抄报,下节课我们来分享。

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