2024年特岗教师招聘:体育理论知识考点(6)
47、一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分,其中基本 部分是课的核心部分和主要部分,时间安排不应少于全课的 五分之三。
48、武术的内容极其丰富,一般分为拳术、器械、对练、集体表演、攻防技术等五个类型。
49、“向右转走”预令落在右脚上,动令落在 右脚 上。
50、跑,不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分,即:起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑。
51、体育锻炼可以调节体能、保持良好心态、促进身心健康。
52、课外体育锻炼的意义是有助于体育兴趣、习惯的培养,有助于终身体育基础的形成,有助于形成良好生活习惯和丰富课外文化生活。
53、在体育科研中,资料与事实的收集方法有文献法、调查法、观察法、实验法。
54、体能主要包括与健康有关的能力和与运动有关的体能两个方面。
47、一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分,其中基本 部分是课的核心部分和主要部分,时间安排不应少于全课的 五分之三。
48、武术的内容极其丰富,一般分为拳术、器械、对练、集体表演、攻防技术等五个类型。
49、“向右转走”预令落在右脚上,动令落在 右脚 上。
50、跑,不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分,即:起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑。
51、体育锻炼可以调节体能、保持良好心态、促进身心健康。
52、课外体育锻炼的意义是有助于体育兴趣、习惯的培养,有助于终身体育基础的形成,有助于形成良好生活习惯和丰富课外文化生活。
53、在体育科研中,资料与事实的收集方法有文献法、调查法、观察法、实验法。
54、体能主要包括与健康有关的能力和与运动有关的体能两个方面。
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