33、简述培养幼儿好的用餐习惯包括哪些方面。

（1） 用餐要定时定量。

（2） 要细嚼慢咽，不狼吞虎咽。

（3） 要精神集中，不要边吃边玩。

（4） 爱吃各种各样的食物，不挑食、不偏食。

（5） 要向儿童讲道理，鼓励他们好好吃饭。

34、简述我国幼儿园工作应坚持的原则。

（1） 促进学前儿童全面发展的原则。

（2） 尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则；

（3） 保教结合的原则。

（4） 面向全体，重视个别差异的原则。

（5） 发挥一日生活的整体功能的原则。

（6） 以游戏为基本活动的原则。

（7） 充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则。

35、简述教师作为“指导者”角色的具体要求。

（1）引导。对学前儿童遇到的障碍和不解，教师应引导他们找到最佳的解决办法。

（2） 指导。指导幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯。

（3） 诱导。创设丰富的教学情境，激发学前儿童的学习动机、兴趣和积极性。