一、单选题

1.以下急救措施中，不正确的是（  ）

A.动脉出血时，用手指或者手掌压住出血部位的上端

B.骨折有伤口出血时，应先固定，再止血和清洗创口

C.开放性骨折时，不要将外露断骨推入伤口

D.伤骨固定时，应露出手指或脚趾，以观察血液循环情况

2.豆豆每天都认真练琴，他说他将来要成为像朗朗一样的钢琴家。这反映了豆豆练琴的学习动机是属于（  ）

A.坚持性动机

B.近景性动机

C.远景性动机

D.辅助性动机

3.实施《3～6岁儿童学习与发展指南》应把握（  ）四个方面。

A.关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，理解幼儿的学习方式和特点，尊重幼儿的学习品质

B.关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质

C.尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，关注幼儿的学习品质

D.关注幼儿学习发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点

4.不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。这是（  ）

A.行为目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.预设性目标

5.儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了（  ）

A.首尾律及近远律

B.近远律及大小律

C.近远律及从无意识到有意识的规律

D.首尾律及从无意识到有意识的规律

二、判断题

1.幼儿爱模仿的天性要求教师言行必须具有示范性。（  ）

2.5岁以后，儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显。（  ）

3.幼儿期是学习品质开始出现与发展的重要时期，幼儿的学习品质，主要指学习态度、行为习惯、方法等。（  ）

4.幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。（  ）

5.幼儿园的一日活动就是幼儿园的生活活动。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】动脉出血时，用手指、手掌或拳头压迫出血管的上端（近心端），将血管压住，阻断血液流出。该法的优点是止血迅速，适用于出血量大、紧急情况时，但不适宜长时间使用。如果骨折为开放性骨折伴有出血，首先要进行止血处理。肢体骨折时使用薄木板将伤肢固定，木板的长度必须超过伤处的上、下两个关节。在伤肢上垫一层棉花或布类，用三角巾或绷带把木板固定在伤肢上，将伤肢的上、下两个关节都固定住。例如，前臂骨折，要将腕关节和肘关节都固定，使断骨不再有活动的可能。露出手指或脚趾，以便观察肢体的血液循环。若指、趾苍白，发凉，表示绷带捆得太紧，应放松绷带，重新固定。如果皮肉破损，断骨露在外面，不要把断骨强行还纳回去。可盖上干净纱布（伤口上不要涂紫药水等有颜色的药水）然后做简单固定，送伤者去医院。

2.C【解析】本题考查远景性动机的内涵。远景性动机是指向长远目标的动机。例如，幼儿为将来成为钢琴家而练琴。远景性动机一旦形成，往往不容易为情境中的偶然因素而改变，能在较长的时间内起作用，因而具有较高的稳定性和持久性。

3.B【解析】详见《3～6岁儿童学习与发展指南》说明部分第四条内容。

4.C【解析】表现性目标不是规定儿童在完成一项或多项学习活动后准备获得的行为，而是描述教育情境中的“际遇”，即儿童在教育中作业的情境、儿童将要处理的问题、儿童将要从事的活动任务等。题干描述的是表现性目标。

5.B【解析】运动发展从身体神经中枢向外进行。在此过程中，对头、躯干和手臂的控制先于手指的协调。这是近远规律。婴儿首先出现的是躯体大肌肉动作，如头部动作、躯体动作、双臂动作等，以后才是手部小肌肉动作，如抓、捏、握等。这是大小规律。题干的描述体现了近远规律和大小规律。

二、判断题

1.√【解析】教师劳动的示范性也是由儿童心理特征决定的。儿童富于模仿性和易受暗示，他们都把教师看作知识的化身、高尚人格的代表，是天然的模仿对象。

2.×【解析】进入3岁后，幼儿选择同性别伙伴的倾向日益明显。

3.√【解析】心理环境一般指由人际关系、文化观念等因素交织在一起所形成的氛围。这种氛围决定着人的“自我”能否被发掘、发展和完善，决定着人的先天潜能能否最大限度的实现，决定着人的创造能力、应变能力以及其他能力能否有效的形成。

4.√【解析】幼儿园课程可定义为：“幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。”这个定义从广义的角度指明了幼儿园课程的全部内容，也就是说，幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。。

5.×【解析】幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，可以相对划分为生活、运动、游戏、学习等活动，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。因此，幼儿园一日活动不仅仅是生活活动。