【每日一练】2024年教师招聘考试(3月12日)

2024-05-22 来源:

一、单选题

1.最早提出教育要适合儿童的年龄阶段,主张对儿童进行德、智、体多方面和谐发展教育的是(  )

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.皮亚杰

2.现代师生伦理关系的核心要求是(  )

A.民主平等

B.道德平等

C.提高教师修养

D.加强师德建设

3.在实验中,让你戴上耳机,然后开始由小到大地调节音量,你会从一开始听不见,到开始逐渐能够听得见。在你刚刚能够听得见时的音量,在心理学中被称为(  )

A.绝对感受性

B.绝对感觉阈限

C.差别感受性

D.差别感觉阈限

4.在操作模仿阶段,动作的控制主要靠(  )

A.听觉控制

B.视觉控制

C.触觉控制

D.动觉控制

5.我国当前教学改革的重心是(  )

A.教学改革和实验

B.建立合理的课程结构

C.实施素质教育

D.个性发展

二、多选题

1.校园精神文化的内容有(  )

A.学校人际关系

B.校风、校貌

C.规章制度

D.班风

E.学校的仪式

2.教师个人为实现专业化应做的主观努力主要有(  )

A.勤于反思

B.恒于研究

C.坚定信念

D.善于学习

E.勇于实践

3.关于情绪和情感的描述,下列说法正确的有(  )

A.情感与生理需要是否满足相联系,是人和动物共有的

B.情绪依赖于情感,具有稳定性、深刻性

C.情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容

D.情绪具有外显性、冲动性,而情感具有内隐性

4.在加涅的信息加工学习模式中,学习过程被细分为八个阶段。下列属于这八个阶段的有(  )

A.未知阶段

B.操作阶段

C.获得阶段

D.回忆阶段

5.监护人的职责是(  )

A.保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活

B.管理和保护被监护人的财产,代理被监护人的民事活动,在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争执时,代理其进行诉讼

C.对被监护人进行管理和教育,对被监护人损害他人合法权益的行为,依法承担民事责任

D.不管不问

 

 

 

 

【参考答案解析】

 

一、单选题

1.C【讲师解析】亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对儿童进行和谐的教育,成为后来全面发展教育的思想源泉。

2.A【讲师解析】民主平等是现代师生伦理关系的核心要求。教师要以平等的态度对待学生,而不能以“权威”自居。

3.B【讲师解析】刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫绝对感觉阈限。

4.B【讲师解析】操作模仿阶段在动作控制方面主要靠视觉控制,动觉控制水平较低,不能主动发现错误与纠正错误。

5.B【讲师解析】我国当前教学改革的重心就是建立合理的课程结构。

二、多选题

1.ABD【讲师解析】C、E项属于校园组织与制度文化。

2.ABDE【讲师解析】教师个人为实现专业化应做的主观努力有善于学习、勤于反思、恒于研究、勇于实践。

3.CD【讲师解析】情绪是原始的、低级的态度体验,与生理需要是否满足相联系,是人和动物共有的;情感是后继的、高级的态度体验,与社会需要是否满足相联系。情感依赖于情绪,具有稳定性、深刻性。

4.BCD【讲师解析】加涅提出了他的学习过程的八个阶段:动机阶段、了解(领会)阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段、反馈阶段。

5.ABC【讲师解析】监护人的职责包括以下几个方面:保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活;管理和保护被监护人的财产;代理被监护人进行民事活动,对被监护人进行管理和教育;承担未成年人造成的对国家、集体或他人的损害的民事责任;代理被监护人进行诉讼。

一、单选题

1.最早提出教育要适合儿童的年龄阶段,主张对儿童进行德、智、体多方面和谐发展教育的是(  )

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.皮亚杰

2.现代师生伦理关系的核心要求是(  )

A.民主平等

B.道德平等

C.提高教师修养

D.加强师德建设

3.在实验中,让你戴上耳机,然后开始由小到大地调节音量,你会从一开始听不见,到开始逐渐能够听得见。在你刚刚能够听得见时的音量,在心理学中被称为(  )

A.绝对感受性

B.绝对感觉阈限

C.差别感受性

D.差别感觉阈限

4.在操作模仿阶段,动作的控制主要靠(  )

A.听觉控制

B.视觉控制

C.触觉控制

D.动觉控制

5.我国当前教学改革的重心是(  )

A.教学改革和实验

B.建立合理的课程结构

C.实施素质教育

D.个性发展

二、多选题

1.校园精神文化的内容有(  )

A.学校人际关系

B.校风、校貌

C.规章制度

D.班风

E.学校的仪式

2.教师个人为实现专业化应做的主观努力主要有(  )

A.勤于反思

B.恒于研究

C.坚定信念

D.善于学习

E.勇于实践

3.关于情绪和情感的描述,下列说法正确的有(  )

A.情感与生理需要是否满足相联系,是人和动物共有的

B.情绪依赖于情感,具有稳定性、深刻性

C.情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容

D.情绪具有外显性、冲动性,而情感具有内隐性

4.在加涅的信息加工学习模式中,学习过程被细分为八个阶段。下列属于这八个阶段的有(  )

A.未知阶段

B.操作阶段

C.获得阶段

D.回忆阶段

5.监护人的职责是(  )

A.保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活

B.管理和保护被监护人的财产,代理被监护人的民事活动,在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争执时,代理其进行诉讼

C.对被监护人进行管理和教育,对被监护人损害他人合法权益的行为,依法承担民事责任

D.不管不问

 

 

 

 

【参考答案解析】

 

一、单选题

1.C【讲师解析】亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对儿童进行和谐的教育,成为后来全面发展教育的思想源泉。

2.A【讲师解析】民主平等是现代师生伦理关系的核心要求。教师要以平等的态度对待学生,而不能以“权威”自居。

3.B【讲师解析】刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫绝对感觉阈限。

4.B【讲师解析】操作模仿阶段在动作控制方面主要靠视觉控制,动觉控制水平较低,不能主动发现错误与纠正错误。

5.B【讲师解析】我国当前教学改革的重心就是建立合理的课程结构。

二、多选题

1.ABD【讲师解析】C、E项属于校园组织与制度文化。

2.ABDE【讲师解析】教师个人为实现专业化应做的主观努力有善于学习、勤于反思、恒于研究、勇于实践。

3.CD【讲师解析】情绪是原始的、低级的态度体验,与生理需要是否满足相联系,是人和动物共有的;情感是后继的、高级的态度体验,与社会需要是否满足相联系。情感依赖于情绪,具有稳定性、深刻性。

4.BCD【讲师解析】加涅提出了他的学习过程的八个阶段:动机阶段、了解(领会)阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段、反馈阶段。

5.ABC【讲师解析】监护人的职责包括以下几个方面:保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活;管理和保护被监护人的财产;代理被监护人进行民事活动,对被监护人进行管理和教育;承担未成年人造成的对国家、集体或他人的损害的民事责任;代理被监护人进行诉讼。

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