一、单选题

1.教师仅凭考试成绩来评价学生，从而导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向。这是考试的（  ）

A.显性正向功能

B.显性负向功能

C.隐性正向功能

D.隐性负向功能

2.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（  ）

A.复杂性

B.长期性

C.创造性

D.示范性

3.心理学家利用“视崖实验”考察个体的（  ）

A.大小知觉

B.运动知觉

C.时间知觉

D.深度知觉

4.一个人一直很喜欢从事某一项活动，这里主要体现的是态度的（  ）成分。

A.认知

B.情感

C.行为

D.行为倾向

5.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（  ）的职业道德。

A.爱岗敬业

B.依法执教

C.严谨治学

D.廉洁从教

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】教育的负向功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用；教育的隐性功能是指伴随显性功能而出现的非预期的功能。题干所述即体现了伴随着考试的评价功能而出现的阻碍个体发展的隐性功能。

2.B【解析】教师的劳动具有长期性。其劳动的成效并不是一时就可以检验出来的，而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果、得到验证，教师的某些影响对学生终身都会发生作用。

3.D【解析】视觉悬崖实验证明了儿童深度知觉的存在，与个体经验无关。

4.B【解析】一直喜欢一项活动，是对这项活动有积极的主观体验，所以属于态度的情感成分。

5.D【解析】廉洁从教的职业道德规范要求教师不利用职责之便谋取私利。题干中“以教谋私”违背了廉洁从教的职业道德。